第一批庚款赴美国留学的（）于1928年任清华大学代校长，提出了通才教育、教授治校和学术自由等思想，并在办学中付之实施。
在J.麦卡锡教授提出的4P营销理论中，（）组合代表企业为使其产品进入和达到目标市场所组织、实施的各种活动。
多元智慧理论是由美国发展心理学家，著名教授在其《智力的结构》一书中提出的，他是（）。
国际生产折衷理论由著名跨国公司专家邓宁教授在《（）》一书中提出。
PEST分析是20世纪70年代美国哈佛大学教授安德鲁斯在《企业战略概念》中提出的战略分析框架，是企业战略管理的一个重要步骤。
在美国霍兰德教授提出的六种职业类型中，“认为自己富有想象力，直觉强，易冲动”是描述以下哪个类型：（）
北京大学吴慰慈教授在《图书馆学概论》（1985）中提出的“中介说”可认为是“知识集合说”的观点。
哈佛商学院教授大卫·亚非在波特教授五种竞争力分析研究的基础上，提出了第六个要素，即互动互补作用力。下列各项中，属于该要素的行为是（）。
根据迈克·波特教授提出的“五力模型”，在行业中普遍存在着五种竞争力量，分别是行业内现有企业间的竞争、新进入者的威胁、替代品的威胁、购买者的谈判能力和（）。
在J.麦卡锡教授提出的4P营销理论中，（）组合注重开发的功能。
在J.麦卡锡教授提出的4P营销理论中，（）组合是企业利用各种信息载体与目标市场进行沟通的传播活动，包括广告、人员推销、营业推广与公共关系等等。
1994年，摩根和汉特两位教授在他们的研究成果中，提出了“关系营销的目的在于捆住消费者”的学说。
美国著名的创业学家蒂蒙斯教授在其“创业过程模型”中提出，创业过程是商业机会、创业者和（）三个要素互相匹配和平衡的结果。
在管理过程中对人的重要性的认识是由美国哈佛大学教授（）在人际关系理论中首次被提出来的。
1918年,在南京高师校务会议上,陶行知提出把“教授法”改为(),提倡教学相长,主张教与学结合,好的先生不是教书,不是教学生,而是()。
美国巴姆教授在《比较哲学》中提出的“二极互补相反相成，互为进退”是（）的思维。
美国著名的创业学家蒂蒙斯教授在其“创业过程模型”中提出，创业过程是商业机会、创业者和 （ ）三个要素互相匹配和平衡的结果。
英国布雷德福大学教授汤姆·斯托尼尔在著作《信息财富——简论后工业经济》中，提出 “信息就是财富”的观点。因为 。
哈佛大学商学院教授()在1985年提出了价值链理论。
英国布雷德福大学教授汤姆 ·斯托尼尔在著作《信息财富 ——简论后工业经济 》中，提出 “信息就是财富”的观点。因为 。
天坛国际脑血管病会议推出《脑卒中：新理论与新实践》，不属于王拥军教授提出ASP／ASAP治疗方案的是（)。
肖丽萍教授提出，在广东世行职业技术教育贷款项目中是以()为主线，来改进学校管理、开展课程教学改革的？
7、会议认为、会议提出、 会议要求、 会议决定、会议希望等词语经常出现在以下哪一个公文中（）。
