科学的人才管理模式不包括下面的哪一项？（）

A . A、中线测量 B . B、路线纵横断面测量 C . C、带状地形测量 D . D、直接测量和间接测量

A . 遗传 B . 环境 C . 情境 D . 年龄

A . 身体素质 B . 知识素质 C . 能力素质 D . 思维素质

A . A、先对交往对象的性格、爱好、特长、成就等做些了解 B . B、表达出自己希望认识对方的愿望，同样也渴望对方能接纳自己 C . C、要注视对方的眼睛后鞠躬 D . D、在对方介绍自己的姓名或有关事物名称时，应全神贯注地倾听

A . 集思广益 B . 调查研究 C . 民主集中 D . 自下而上和自上而下相结合的工作方法

A . 与外部互动 B . 制定决策 C . 控制 D . 计划

A . A、电化学腐蚀 B . B、杂散电流腐蚀 C . C、细菌腐蚀 D . D、水腐蚀

A . A、培训和教育工人 B . B、管理者和工人职责均分 C . C、与工人密切合作 D . D、由工人自我培训

A . 儿童的天赋能力和力量的发展都有其自然的顺序 B . 只有从要素开始的教育过程才是适合自然法则和心理发展规律的 C . 儿童对母亲的爱是道德教育最基本的要素 D . 学校要提高智力标准，注重思维力的严格训练

A . 求尊重心里 B . 求平衡心里 C . 求补偿心理 D . 求满足心理

A . 措施 B . 目标 C . 成果 D . 步骤

A . 它关注信息从搜集到信息的组织、加工、整理，进而进行分析与预测的过程； B . 它从整个社会系统的角度出发来进行分析； C . 它主要是针对一个国家和地区的信息产业的管理； D . 其目的是通过对信息产业的有效管理，提高行业的信息化水平。

A . 它关注信息从搜集到信息的组织、加工、整理，进而进行分析与预测的过程； B . 它从整个社会系统的角度出发来进行分析； C . 它关心的核心问题是规划与运营好企业内部的信息资源； D . 其目的是通过对信息产业的有效管理，提高行业的信息化水平。

A . A．负责组织各级行产品经理间的信息沟通 B . B．组织产品经理进行基本技能和新产品培训 C . C．全面负责产品经理队伍的岗位管理工作 D . D．负责在产品创新方面给予产品经理业务指导

A . 它关注信息从搜集到信息的组织、加工、整理，进而进行分析与预测的过程； B . 它从整个社会系统的角度出发来进行分析； C . 它关注的是对一个国家和整个地区的信息产业的管理； D . 其目的是通过对信息产业的有效管理，提高行业的信息化水平。

A．科学管理理论对职工的社会方面和心理方面的动机重视不够 B．科学管理理论对工人较高层次的需要重视不够 C．科学管理理论没有重视对任务和工作的研究 D．科学管理理论忽视了工人参与决策的能力

A．管理当局如何运用企业的资金 B．资金的来源 C．企业资产的构成 D．收益的来源

A．工作历练机会的环境 B．正确思想文化的环境 C．价值观认同的环境 D．稳定健康生活的环境

A．信息处理 B．预测功能 C．决策功能 D．计划功能