同辈群体
简答学生的同辈群体的功能及其影响。
领导是一种活动，是引导和影响个人或群体在一定条件下实现一定目标的行动过程。
同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。
以下属于同辈群体的是（）
学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。()
同辈群体的特征有（）。
不属于青少年同辈群体的特点的是（）。
作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。()
同辈群体的特点有？
“同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。()
运营方根据某种特殊需要，针对某些群体的特殊要求，以吸引或方便他们来乘坐地铁为目的而发行的，赋予特定的使用许可的一种车票，在限定的条件下具有一定的优惠的是（）
下列选项中，关于同辈群体的描述正确的是（）。
同辈群体在少年的心理发展中起重要作用的是（）。
与班集体、共青团和学生会等正式群体相比，同辈群体缺乏人员的参与力度。
()是一项目的性非常强的行为，它的目的在于使人们为实现组织或群体的日标而努力。
做为一种特殊的社会组织和文化群体，班级是有着自身独特的存在方式和要素构成的结构性动态系统。它包括（）
同辈群体形成的因素主要有()
大学生作为一个特殊的群体，衡量大学生心理健康的首要条件为（）
同辈群体是一种特殊的群体，它的构成条件为（)。A、年龄
同辈群体是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。
同辈群体的特点包括：()。
同辈群体的功能主要是（）和“发展功能”。学生同辈群体的发展与形成主要受制于学生的年龄阶段、（）、（）及学校内部教育结构等多种因素。
同辈群体对其成员具有保护功能,可以使学生个体少受或免受成人世界的伤害,为他们提供了一种平等互助的社会环境。因此,我们应该对所有的同辈群体都持积极态度（）
