南宋哲学家朱熹是理学的集大成者,他的伦理思想对后世产生很大的影响。
南宋朱熹是理学集大成时期的代表人物,他创造性地发挥了二程以来的()思想,并将之视为最高范畴。
()著有《四书章句集注》、《周易本义》、《朱子语类》等。他继承发展了前人的思想,建立了理学的宏大体系,是理学的集大成者,为理学上升为同志思想提供了条件。
以思想领域为依据,中国历史的发展过程,清朝是新儒学,也就是程朱理学。
两宋时期,儒学发展中的又一个新形式——理学出现,其代表人物是()
宋朝,中国救荒思想史上的集大成的人物是()
下列思想主张吸收了阴阳五行学说的是()。①董仲舒的新儒学②基督教教义③道教的《太平经》④朱熹的理学
理学是儒学发展的一个重要阶段,其特点包括()①吸收了佛教和道教思想并发展成新儒学②维护封建等级制度,压制人性③认为“理”是客观规律④是极端主观唯心主义思想
朱熹是宋朝著名理学家,儒学集大成者,下列不是其作品的是()。
北宋理学四大家周敦颐、()、程颐、程颢,理学的集大成者朱熹。
闽学以朱熹理学思想及其学派的确立为主要标志,朱熹殁后,闽学就不再发展了。
南宋朱熹是理学的集大成者,世称“紫阳先生”。
以朱熹为代表的一大批思想家建立了庞大的思想体系,历史上称之为“宋明理学”,“存天理,灭人欲”是宋明理学的著名口号。宋明理学是中国古代()思想的进一步发展。
两宋时期,儒学发展中的又一个新形式——理学出现,其代表人物有()。
朱子理学是在孔孟思想的基础上的集大成,在思想体系上与孔孟思想相比最大的特点是什么?()
朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是( )。
明朝,中国救荒思想史上的集大成的人物是()
朱熹是理学的集大成者,孔子、孟子以后古代儒家的代表人物,世称朱子。
徽州文化的发展历程中,呈现着一个极其重要的文化特征,即朱熹与徽州的双向认同。一方面,朱熹情系、学系父母之邦,开创徽州思想文化之新风;另一方面,徽州人士又普遍尊崇朱熹,自觉认同并且弘扬朱熹的理学思想。(1.0分)
徽州文化的发展历程中,呈现着一个极其重要的文化特征,即朱熹与徽州的双向认同。一方面,朱熹情系、学系父母之邦,开创徽州思想文化之新风;另一方面,徽州人士又普遍尊崇朱熹,自觉认同并且弘扬朱熹的理学思想。
【单选题】朱熹是宋朝著名理学家,儒学集大成者,下列不是其作品的是()。
朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是()