文化自觉是指生活在一定文化中的人，对自己的文化有“自知之明”，即明白它的来历、形成过程、特色和发展趋向，从而增强自身文化转型的能力，并获得在新的时代条件下进行文化选择的能力和地位。此外，文化自觉还表现为应具有世界眼光，能够理解别的民族的文化，增强与不同文化之间接触、对话、相处的能力。 根据上述定义，下列选项属于文化自觉的是（ ）
SnO2传感器在低温条件下不但对乙醇很敏感，对CO和H2也很敏感，因此，仅通过改变传感器工作温度所能达到的气敏选择性是有限的。
文化自觉是指生活在一定文化中的人，对自己的文化有“自知之明”，即明白它的来历、形成过程、特色和发展趋向，从而增强自身文化转型的能力，并获得在新的时代条件下进行文化选择的能力和地位。此外，文化自觉还表现为应具有世界眼光，能够理解别的民族的文化，增强与不同文化之间接触、对话、相处的能力。 根据上述定义，下列选项属于文化自觉的是：
高温条件下生活和工作的人，优质蛋白质的供给量不应低于（）。
进餐是个人生活中不可缺少的个人活动。通常情况下，工作时间，人们多在食堂或小餐馆进餐，有时也会在办公地点与同事们一起吃快餐，下班或假日有条件的人都回家用餐。无论在哪里用餐，行为举止都要（）和礼貌。
很强的电流会通过伴随电流产生的电磁场而使在其附近生活和工作的人产生癌症吗?电话线工人每天都工作在这样的电流旁边，他们可作为测试的例子。事实上他们显示出脑癌水平偏高，因此，电磁场引发癌症的假设是成立的。 下列哪项如果为真，最能支持上面的论述?
在考评中，以本人的职位说明书和工作计划的具体要求作为考评标准，即按同一尺度去衡量相同职位上的人的方法是（）。
低温环境下工作和生活的人能量需要量增加，因此能量供给较常温下应增加（）。
一位哲学家说：“没有幸福就没有德行。如果没有条件取得幸福，那就缺乏条件维持德行。德行和身体一样，需要饮食、衣服、阳光、空气和住居。如果缺乏生活上的必需品，那么也就缺乏道德上的必要性。”这一观点中（）①把幸福建立在物质生活条件的基础上，是不可取的和不现实的②强调了生活上的必需品对道德的决定作用，具有唯物主义倾向③把物质生活条件和维持德行的条件划上等号，是形而上学观点④夸大了人的道德品质和人的精神力量的作用，是唯心主义观点
《关于印发《出口产品装运前检验工作补充要求》的函》中要求，出口塞拉利昂、埃塞俄比亚和埃及三个非洲国家，落实批批监装和核价有困难的直属局，可按照国家和总局关于政府采购的规定，选择具备资质并符合条件的第三方检验机构作为协检单位，在直属局统一监管下为出口企业提供监装、核价等相关服务。（）
新课程强调学生的自主性发展，一个具备自主能力的人应该是（）。 ①在一定的环境条件下能调节自我按他人的主张行事 ②能合理地利用自己的选择权力 ③有明确目标，能正确地做自我评价 ④活动中能自我调节，自我监控，生活中能自我教育 ⑤在社会群体中不仅能自我调节和监控；还能调节、监控别人，成为主导者
很强的电流会通过伴随电流产生的电磁场而使在其附近生活和工作的人产生癌症吗?电话线工人每天都工作在这样的电流旁边，他们可作为测试的例子。他们显示出脑癌水平偏高，因此，电磁场引发癌症的假设是成立的。下列哪项如果为真，最能支持上面的论述?（ ）
新课程强调学生的自主性发展，一个具备自主能力的人应该是( )。 ①在一定的环境条件下能调节自我按他人的主张行事 ②能合理地利用自己的选择权力 ③有明确目标，能正确地做自我评价 ④活动中能自我调节，自我监控，生活中能自我教育 ⑤在社会群体中不仅能自我调节和监控，还能调节、监控别人，成为主导者
哪些可作为低温条件下工作和生活的人的膳食选择（）。
道德，理智感和美感是人们在社会生活条件下对（）的反映，并且还调节着人的社会性行为。
人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和（ ）。
人失误就是指在规定时间内和规定条件下，偏离了既定的目标、没有完成所分配的功能或任务、并有可能产生不良影响的人的行为。
（ ）是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
人生目的，指生活在一定历史条件下的人，对（ ）这一人生根本问题的认识和回答。
人生目的是生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是
人生目的是生活在一定历史条件下的人对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,它决定着:
厦门女孩林婕患有先天性脑瘫，但她并没有屈服于命运，在家人的帮助下顽强生活，凭借 着不屈不挠的精神，她完成了大学学业，并能熟练使用电脑，如今已经找到了工作。这名自强不息的女生赢得了社会的尊重。这一事例告诉我们（）①自信能激发潜能和活力 ②自强让青春奋进的脚步永不停息 ③自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持 ④自强能解决生活中的困难，自强的人一定能成功
【简答题】（)是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。
生活方式的概念特性与理论功能 作为科学范畴的生活方式是一个复杂、多层次的概念,不同的学科有不同的定义表述。我们从中国问题意识出发,把生活方式置于新时代实现美好生活的社会发展目标下考量其理论功能,则需要依据马克思主义理论,把它视为基本的社会范畴。具体地说,生活方式是研究在现实的社会结构关系和生活资源供给条件下,人们是如何通过价值选择建构自身的生活需要,从而获得自己想要的那种生活的。对于作为社会范畴的生活方式到目前是较少研究的领域。基于我国新时代的现实语境,尝试从以下四个方面揭示其概念特性及理论功能。 第一,生活方式是一个具有价值属性的“意义系统”,在现实中以回答“怎样生活才是好的”问题为指向。把生活方式视为“意义系统”,是多学科共同的视角。人的生命的根本特征是从事有意识的生命活动,总是通过意义的建构在日常的、琐细的生活中获得某种生命依归的价值感受,不管其自觉程度如何。我们要满足人民日益增长的美好生活需要,但“需要”不同于“欲求”,属于文化形态,体现的是价值选择性。社会的基本价值是,每个人的生命都是独享的,追求自身幸福是人的本性,社会要高度尊重个体的生命价值和追求幸福的权利;但幸福不是靠个
