汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把书借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明（）。 ①社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础 ②发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素 ③人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导 ④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的
下列哪个成语不是描述诚信的（）
下列成语描述马援的是：（）
（）人最有代表性的四点特征是：民族性、有活力、勤奋和有创造力。
生活中我们常用一些成语来描述物体的运动，下列成语中描述距离的是（）
守时守信、（）、勤奋好学、精益求精，是家政服务员的职业道德之一。
明初文学家宋濂的《送东阳马生序》描述了作者早年借书苦读的经历。据记载，人们愿意将书借给宋濂的原因是什么？
“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。”这句话是哪位发明家说的呢？（）
囊萤映雪náng yíng yìng xuě
396请问囊萤映雪中“囊萤”的是谁（）
赵州桥是我国古代工匠创造的杰出代表作之一，下列关于赵州桥的描述正确的是（）。
“善良与忠诚、勤奋与刻苦、谦虚与自卑”等是描述人的下列哪种性格特征（）
“我们说语言的学习需要有一种囊萤映雪的刻苦精神，有程门立雪的拜师精神。”这句话可读得快一些的词语是：（ ）
在“小小动物园”这一活动中,映射出一种勤奋努力学习生活的人其所选择的是以下哪些动物代表自己?
“我们说语言的学习需要有一种囊萤映雪的刻苦精神，有程门立雪的拜师精神。” 这句话中可以读得慢一些用时长一些的词语是：
下列成语描述马援的是:（）
古有“悬梁刺股”，意在勉励读书人勤学苦读，下列人物中，对应“头悬梁”的典故人物是（）
领导干部读书学习也应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，要耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。
【选择题】：党员干部特别是高中级干部要带头学习和实践“三个代表”重要思想，成为勤奋学习，（）的模范，勇于实践、锐意创新的模范。
汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛。就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬．只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把书借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明（）。
谁囊萤映雪
“韦编三绝、悬梁刺股的毅力,以凿壁借光、囊萤映雪的劲头”,说明践行社会主义核心价值观要（)
