由教师引导学生根据板书或教师的提问，把本节课的主要内容进行整理复述，让学生再一次明确本节课学了什么内容。这是课堂总结()的体现。
在《坐“信息化”船，飞翔“五彩池”》案例中提到的本节课的一个难点，也是一个重点是（）？
南朝时在数学方面为世界科学作出伟大贡献的数学家是（）。
在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中提到的本节课的一个难点，也是一个重点是（）？
阅读以下文字，完成下面各题文中提到法国人在玫瑰栽培方面的贡献是（）
在学习本节课前，学生需要具备的知识技能是（）
在本节课中，燃烧的概念是什么？请你对该燃烧概念进行评价。
文中提到法国人在玫瑰栽培方面的贡献是( )。
哪一项准则在本节课的历史写作中没有涉及到（）
本节课主要从哪几个方面讲了中西医的区别？
本节课主要讲了哪位政治家给出了一个著名几何定理的一个新证明
美国第 20 任总统，加菲尔德在数学方面有什么贡献（ ）
那一项准则在本节课的历史写作中没有涉及到
本节中讲到数学的美妙时提到了那种几何（ ）
数学危机中提到无穷小的量在以下哪些方面是没有基础的？（ ）
在课堂环节，教师说：“这节课，我们一起学习了……。结合本节课的内容，请同学们思考，如果是你，你会怎么做？为什么？”。这种教师行为，体现的结束构成要素是（)。
除了本节课学的，你还想到AR在哪些领域的应用呢？
1、本节课是针对步伐的练习。
本节课内容中提到的实验室检查这一板块中对于CRP和ESR的描述有误的是（)
【多选题】本节课所讲的用户可以产生什么样的数据？
《普通高中生物课程标准（实验）》关于遗传物质的发现这节课的具体要求是学会分析肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌的实验和烟草花叶病毒组分单独侵染烟草的实验。本节课主要介绍了四个方面的内容：遗传物质的早期推测、肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌的实验和烟草花叶病毒组分单独侵染烟草的实验。某教师在开展本节课的教学时首先给学生看了一段噬菌体侵染细菌过程的动画资料。请依据这一环节，为这位老师给学生设计一系列
本节课一共从几个方面介绍的月球环境？
高中数学“等差数列”一课设定的教学目标如下： ①通过实例，理解等差数列的概念，探索并掌握等差数列的通项公式； ②能在具体问题情境中发现数列的等差关系并能用有关知识解决相应的问题，体会等差数列与一次函数的关系； ③让学生对日常生活中的实际问题进行分析，引导学生通过观察、推导、归纳，抽象出等差数列的概念；由学生建立等差数列模型，用相关知识解决一些简单的问题，在进行等差数列通项公式应用的实践操作过程中，通过类比函数的概念、性质得到对等差数列相应问题的研究。 完成下列任务： （1）根据教学目标①，给出三个实例，并说明设计意图； （2）本节课的教学重点及难点是什么？ （3）本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响。
1、本节课是关于跳跃方面的练习
