传染性单核细胞增多症重症患者如()、()、()、()时，应用短疗程肾上腺皮质激素可明显减轻症状。
接触疑似传染性非典型肺炎患者和临床诊断患者的医务人员，脱离隔离区后需进行医学观察的天数为（）
医务人员接触血源性感染患者时，佩戴双层手套可使危险性降低：（）。
接触疑似传染性非典型肺炎患者和临床诊断患者的医务人员，脱离隔离区后需进行医学观察的天数为()
根据《医院隔离技术规范》的要求，临床医务人员在接触甲类或按甲类传染病管理的传染病患者时应穿（）
作为遗体整容师，要做好卫生防护工作，特别是接触传染病遗体，必须穿戴隔离衣、裤、口罩、手套等，用后作消毒处理。接触烈性传染病时所用的防护用品，消毒后可重复使用。
医护人员发生的医院感染常见于：意外事故和不加防护而接触传染性物质。
利用防护罩的特定构造，可防止操作人员与机械的危险部分接触，是指（）
某小学生患猩红热，防疫人员对其进行流行病学调查。在追溯传染源时，除猩红热患者外，还应询问其在距发病最长潜伏期内接触过何种人员（）。
在纪要栏记录能见度的演变时，天气现象如属同类性质，除（）现象外，可连续记录。
拆盘、柜内二次电缆时，作业人员应确定所拆电缆确实已退出运行，应用（）或表计测量确认后方可作业。拆除的电缆端头应采取绝缘防护措施。
对传染病患者或疑似患者的密切接触者，定期访视人员健康状况并上报。对隔离人员进行必要的（）
接触疑似传染性非典型肺炎患者和I临床诊断患者的医务人员，脱离隔离区后需进行医学观察的天数为()
某小学生患猩红热，防疫人员对其进行流行病学调查。在追溯传染源时，除猩红热患者外，还应询问其在距发病最长潜伏期内接触过何种人员（）
一般诊疗活动，可佩戴__________、 手术室工作或护理免疫功能低下患者、进行体腔穿刺等操作时应戴___________、 接触经空气传播或近距离接触经飞沫传播的呼吸道传染病患者时，应戴___________。
标准预防是针对医院所有患者、医务人员和进入医院的人员采用的一种预防措施。无论是否有疑似或确定的感染状态，接触患者的血液、体液、分泌物、汗液以外的排泄物、患者的粘膜及非完整皮肤时，均认为有携带可传播的病原体的可能，均采取相应的隔离与防护措施。（）
需长期服用安眠药的患者不宜连续使用同一种药，应经常更换交叉应用不同类的药物，以免产生耐药性和成瘾性。此题为判断题(对，错)。
医疗废物收集人员不直接接触患者，不需要穿戴防护用品。（)
医务人员在门诊、急诊、发热门诊和隔离病房时应该如何进行个人防护，每次接触患者前后应当严格遵循《医务人员手卫生规范》要求及时正确进行手卫生。（)
对传染病患者进行处置后的手可接触的地方包括（）
防护服是临床医务人员在接触____或____的传染病患者时所穿的____防护用品。应具有良好的____、____、____和____，穿脱方便，结合部____，袖口、脚踝口应为____。
医务人员有可能接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物时应采取以下防护措施（）
接触疑似流感、百日咳等经飞沫传播的呼吸道传染病患者时，如未佩戴口罩，为了有效预防感染，医护人员与患者保持的社交距离应为0.5米。
进入确诊或可疑传染病患者房间时，应戴帽子、医用防护口罩；进行可能产生喷溅的诊疗操作时，应戴护目镜或防护面罩，穿防护服，当接触患者及其血液、体液、分泌物、排泄物等物质时应戴手套。（）
