信息技术标准化是指在信息技术研究、信息产品设计制造、信息系统建设过程中开展的信息技术标准的制定、发布和实施的（）。
标准化是指在经济、技术、科学及管理等社会实践中，为获得最佳秩序和社会效益，对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动。（）
标准化是为在一定的范围内获得最佳秩序，对实际的或潜在的问题制定共同和重复使用的规则和活动。
标准化是指为在一定的范围内获得最佳秩序，对实际的或潜在的问题制定共同和重复使用的规则的活动。主要是批制定标准、宣传贯彻标准、对标准的实施进行监督管理、根据标准实施情况修订标准的过程。标准化的目的和作用，都是通过制定和贯彻具体的标准来体现的。以下关于标准化的叙述，正确的是（）。
为使信息化获得最佳社会秩序，对信息化过程中实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的一系列活动。即对信息的收集、储存、加工、传递、利用、管理等信息活动及信息技术制定、发布及实施各种信息技术标准，达到各种所需要的统一局面，以获得最佳经济和社会效益。
信息能力是指对各种信息技术的___的能力。
土地信息系统是具有（）能力的，能够为单一的或复杂的组织决策过程提供有用信息的技术系统。
计算机辅助标准化综合管理是指对标准化工作全过程中各类信息的综合的（）
安全技术交底是指针对建筑安全生产过程中已知的或潜在的危险因素，采取的消除或控制的技术性措施。
信息处理是指对信息的加工整理过程，其中并不包括信息的输入和输出。
企业标准化概念可理解为：为在企业生产、经验、管理范围内获得最佳秩序，对实际的或潜在问题制定共同的和重复使用的规则的活动。
在政府对金融市场监管形式中，（）要求证券发行人对现实的或潜在的购买者提供有关证券的公开财务信息。
信息系统是指对信息进行（）、（）、（）、（）、（）、（），并能向有关人员提供有价值的信息，为管理过程服务的各种系统。
在数和代数部分与信息技术的连接中，信息技术可以通过（）方式与"在实际情景中理解什么是按比例分配，并能解决简单的问题"的内容标准相结合。
当教师遇到一个实际上的问题时，带着这个问题去学习去使用信息技术，这个过程属于基于问题的行动学习
（）是指对某一职业领域有用的信息，这些信息涉及岗位作业的流程，以及解决问题的方式方法等。
发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能地向各个方向扩展，不受已知的或现有的方式、方法、规则的约束，并且从各种扩散、辐射和求异式思维思考中，求得多种不同的解决方法，衍生出各种不同的结果。根据上述定义，以下不属于发散思维的是：（ ）。
16. 发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能地向各个方向扩展，不受已知的或现有的方式、方法、规则的约束，并且从各种扩散、辐射和求异式思维思考中，求得多种不同的解决方法，衍生出各种不同的结果。根据上述定义，以下不属于发散思维的是
GB1-1996定义标准为：为在一定的范围内获得最佳程序，对实际的或潜在的问题制定共同和重复使用的规则的活动。（）
【多选题】分析是指对感知系统中的信息进行处理，其基本过程包括（）。
（)是指对商业信息的搜集、管理和分析的过程。
（）是指对定性风险分析过程中作为对项目需求存在潜在重大影响而排序在先的风险进行分析
从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的实际应用数据中，提取隐含在其中的、人们事先不但又是潜在有用的信息和知识的过程，称为()
工作分析中的统计是指对工作信息的总体数量方面进行搜集、整理和（)的过程。
