适应是指感受性总是不断提高的过程。
当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。
辨析：感觉适应就是刺激物对感受器的持续作用引起的感受性降低的过程。
当教室中一片喧哗时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。这是（）。
患儿，男，3岁，体重10Kg。发作性头痛、眩晕、呕吐一周，于体位改变时出现，近期出现吞咽困难，声音嘶哑。诊断为髓母细胞瘤，拟于气管内麻醉下手术。术前给予地西泮2mg，氯胺酮30mg肌注，10分钟后，突然呼吸停止。急行气管插管，呼吸机控制呼吸。造成呼吸停止的原因是（）
人在明适应的过程中，感受性提高了。
当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（ ）。
声音强度太大或声音作用时间太长，引起听觉感受性在一定时间内降低的现象叫（）。
在一定范围内提升声音的高、低频率的电平，可以实现展宽频带、均衡人的听觉感受的音响效果。
人耳感受性和耐受性都比较高的声音频率范围是（）。
社会交换是当别人作出报答性反应就发生，当别人不再作出报答性反应就停止的行动。下这一定义的是（）。
感觉减退是对外界一般强度的刺激感受性增高，如感到阳光特别刺眼，声音特别刺耳，轻微的触摸皮肤感到疼痛难忍等()
感觉的适应和相互作用使感受性的变化是暂时的，实践和训练使感受性的提高是持久的。
当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（ ）。
录音仪声控（SC）录音方式是当外界声音信号输入，其幅度达到设定值时，设备开始录音，声音信号停止后，设备延时（）秒钟自动停止录音。
Aδ和C型伤害性感受器的共同特点是当反复暴露于伤害性刺激下时感受器的哪一项增加（）
人们对暗的适应，是视觉感受性的()。
当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是( )。
暗适应说明视觉器官对弱光的感受性（ ）了。
感觉的适应一般指感受性降低。（)
感觉适应一定会使感受性下降即阈限提高。（)
下列关于颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射的叙述，哪一项是错误的动脉压力感受器直接感受血压下列关于颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射的叙述，哪一项是错误的动脉压力感受器直接感受血压的变化 B．反射中枢在延髓 C．在血．压发生突然变化时对血压进行快速调节 D．在动脉血压的长期调节中不重要 E．是种种负反馈调节机制
如果用眼睛注视一朵绿花，约一分钟，然后将视线转向身边的白墙，那么在白墙上将看到一朵红花。即：刺激物对感受器的作用停止以后，感觉现象并不立即消失，它能保留一个短暂时间，这种现象是（）
感觉适应就是刺激物对感受器的持续作用引起的感受性降低的过程
