不久前，研究人员发现，把健康成年小鼠置于黑暗中一周后，它们辨别音高的能力也可显著提高。此前，科学界通常认为这种变化主要发生在未成年阶段，且需要更长的时间。这表明（） ①科学的价值在于造福社会 ②认识与实践的统一是具体的历史的 ③真理具有反复性和相对性 ④认识的真理性需要不断经受实践的检验
理性认识向实践飞跃的重要意义在于通过这次飞跃使理性认识（ ）。
理性认识向实践飞跃的重要意义在于它使理性认识（）
实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦，因为（）。 ①社会生活在本质上是实践的 ②必须通过实践突破原有历史条件对人的限制 ③人民群众的认识一定具有真理性 ④人民群众可以随心所欲地创造历史
感性认识和理性认识的区别在于（）
思想认识问题主要是指对周围人和事物的看法是否实事求是，是否符合辩证法，是否具有客观真理性。解决思想认识问题主要靠摆事实和讲道理。
理性认识向实践飞跃的重要意义在于它使理性认识（）。
“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了（）
理性认识向实践飞跃的重要意义在于通过这次飞跃使理性认识（）。
马克思认为：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。”这说明
感性认识和理性认识的根本区别在于（ ）
“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的理性和力量，亦即自己思维的此岸。”这一论断说明了（）（2.0分）
“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的 问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的理实性和力 量,亦即自己思维的此岸。”这一论断说明了( )
实践能检验认识是否具有真理性,是因为:( )
感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段，它们既有区别，又有联系。感性认识和理性认识的区别在于
理性认识向实践飞跃的重要意义在于它使理性认识 （）。
“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了()。
认识的能动性就在于把感性认识上升到理性认识。（)
马克思说：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。”这说明实践是认识发展的动力。（）
20、马克思指出："人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题"，这句话的意思是
马克思在1845年撰写的（)中曾经明确地指出，人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题
实践是联系客观实际和主观认识的桥梁，实践为（）人们的认识是否具有真理性提供了客观上、物质上的证明。
13、“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了（)
