教育学是一门理论和实践性都很强的科学，学好它必须（）。
教育心理学虽然是一门应用科学，但它必须具有自己独立的体系和研究方法学。()
1623年，在《论科学的价值和发展》一文的科学分类中，首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来，与其他学科并列的哲学家是（）。
图书馆学是一门（），其学科性质在不断变化，未来图书馆学的性质是（）科学。
软科学是一门新兴的综合性科学综合运用自然科学、社会科学以及数学和哲学的理论和方法，解决现代科学技术发展而带来的各种复杂社会问题，研究经济、科学、技术、管理、教育等社会环节之间的内在联系及其发展规律，从而为它们的发展提供优化的方案和决策。根据上述定义，下列不属于软科学的是（）。
（）是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。教育现象包括（）现象和（）现象。
心理学是一门自然科学和社会科学的交叉科学。
教育心理学虽然是一门应用科学，但它必须具有自己独立的体系和研究方法学。
心理学科的性质：心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)
经济地理学的科学性质是一门介于经济、技术、自然三者之间的边缘学科。
交通工程学是一门兼有自然科学与（）双重属性的综合性学科。
简析“教育是一门科学，也是一门艺术”。
教育科研是一门科学，需要我们有满腔的热情、严谨的态度和（）。
普通逻辑的研究对象是（），它是一门性质的思维科学。
消费心理学是一门研究消费者（）和（）的科学，具有很强的实践性。
管理心理学是研究在企业管理过程中（）特点规律及其和行为之间关系的一门科学。
真正使社会心理学成为一门科学的是（）年，出版了（）和（）的社会心理学专著。
从学科性质上讲，社会调查具备自己的理论体系，是一门理论科学。（ ）
教育学就是研究——和教育问题，揭示教育规律的一门科学。 （）
教育学是研究____现象和教育问题、揭示教育规律的一门_____科学。
化学是在（）、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质、变化及其规律的一门基础自然科学，其特征是研究分子和创造分子。
教育心理学兼有自然科学和社会科学的性质。()此题为判断题(对，错)。
科学又称'科学的科学'，是研究科学和科学活动的发展规律及其社会影响的一门综合性新学科。理论科学指的是以科学的性质、结构、功能、方法、发展规律等为研究对象的科学。应用科学指的是以科学和科学活动的经济效益、组织管理、心理现象、行为规范、语言符号等为研究对象的科学。根据上述定义，以下哪项属于应用科学？（）
（），心理学作为一门独立学科已基本具备科学的心理学体系，科学的方法和适当的人才
