在教育技术研究中（）是主体，以教育技术应用中的（）为研究对象，以（）的发展为根本目的。
教学设计以（）为目的，以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础，将（）作为研究对象。
以人事研究为评价目的，以绩效为导向系统的绩效评估法为（）
由教育工作者通常是教师担任研究者，以学校或教师内亟待改进的实际教育问题为研究内容而以改进这些教育活动为目的的研究方法是（）
生态学是研究以种群、（）、和生态系统为中心的宏观生物学。
细胞生物学是研究细胞基本（）规律的科学，是在（）、和（）三个不同层次上，以研究细胞的（）、细胞的增殖.分化衰老与凋亡、细胞信号传递真核基因表达与调控和（）等为主要内容的一门科学。
比较医学的特征是以“（）”的方法为手段，以“医学”为研究目的的广义医学，其研究内容较为广泛。
以认识自然世界、探索自然规律为目的的研究活动是（）。
以申请发明专利为目的的项目，每项资助“项目研究经费”（）元；以申请实用新型.外观设计为目的的项目，每项资助“项目研究经费”200～500元。“项目研究经费”先期拨付50%，项目结题后拨付剩余50%。
由教育工作者（通常是教师）担任研究者，以学校或教室内亟待改进的实际教育问题为研究内容，而以改进这些教育活动为目的的研究方法是（ ）。
根据非概率抽样的特点，以研究为目的时可用于哪些方面 （）
山东科技大学学生专利研究及申请资助以立项资助的方式进行，对学生以申请专利为目的的科学研究给予经费资助，每年资助项目（）。
以应用为研究目的的心理学分支学科有（）
以建立和发展某门学科的理论体系为目的的研究称为（）
在求职诈骗中，诈骗分子以收取各类费用为其真实目的。
设备综合工程学和全面生产维修制都以提高设备综合效率为研究目的。
以认识自然，探索自然规律为目的的高等教育研究活动是（）。
比较医学以“比较”的方法为研究手段，以（）为研究目的的广义医学，其研究内容较为广泛。
以非法占有为目的的财产犯罪，犯罪地包括犯罪行为发生地和犯罪分子实际取得财产的犯罪结果地。
论文的讨论是从研究目的出发，以研究结果为依据，是对研究结果的科学解释与评价。
（ ）以人类环境为研究对象，其目的在于探讨人类与环境的相互关系。
细胞生物学是研究细胞基本规律的科学，是在、、三个不同层次上，以研究细胞的结构和功能，细胞信号转导、细胞增殖及分化、细胞的衰老和死亡等为主要内容的一门科学。
分子对接研究的目的是
