长沙轨道交通2号线一期工程的始发或终点站为____
起重机运行轨道的终点设置的终点档架，习惯上称：（）
起重机运行轨道终点挡架的高度比起重机大车缓冲器的高度应（）
假定每一车次具有唯一的始发站和终点站。如果实体"列车时刻表"属性为车次、始发站、发车时间、终点站、到达时间，该实体的主键是__（1）__；如果实体"列车运行表"属性为车次、日期、发车时间、到达时间，该实体的主键是__（2）__。通常情况下，上述"列车时刻表"和"列车运行表"两实体型间__（3）__联系。空白（2）处应选择（）
假定每一车次具有唯一的始发站和终点站。如果实体"列车时刻表"属性为车次、始发站、发车时间、终点站、到达时间，该实体的主键是__（1）__；如果实体"列车运行表"属性为车次、日期、发车时间、到达时间，该实体的主键是__（2）__。通常情况下，上述"列车时刻表"和"列车运行表"两实体型间__（3）__联系。空白（3）处应选择（）
假定每一车次具有唯一的始发站和终点站。如果实体"列车时刻表"属性为车次、始发站、发车时间、终点站、到达时间，该实体的主键是__（1）__；如果实体"列车运行表"属性为车次、日期、发车时间、到达时间，该实体的主键是__（2）__。通常情况下，上述"列车时刻表"和"列车运行表"两实体型间__（3）__联系。空白（1）处应选择（）
起重机设置缓冲器的目的就是为了运行到终点时与止挡体相碰撞，防止起重机出轨。
直接碘量法与间接碘量法所用的指示剂均为____，直接碘量法的终点现象是溶液呈现________，间接碘量法的终点现象是溶液________。
课堂教学过程,是依据学情和______的需要,在课堂中促进学生学习从起点至终点的活动过程。
营销渠道的起点是____________，终点是___________。
由NaOH溶液滴定HCl溶液的电导滴定曲线可以确定滴定终点，它应该是______。
在教学设计中，教师通过__________分析，可以确定学生的起点能力，以及从起点能力到终点能力之间的知识和技能。
根据我国《计量法》的规定,统一全国量值的最高依据,或者称为全国量值溯源的终点的是_______。
单主梁通用门式起重机和装卸桥小车运行时，防止____的安全保护装置，不得与轨道发生摩擦现象。
绝热材料习惯上称保温材料，它包括____。
确定络合滴定终点的方法很多，主要有光度滴定法、电化学滴定法和______。
在无人售票的乘降所上车的学生，列车上可售给全程______，不受列车终点及旅客换车站的限制。
列车回车辆段时，在终点站清客完毕后必须报告______，按行调的指示凭行车凭证动车。
用盐酸滴定NaOH溶液的实验中，以甲基橙为指示剂，滴定到终点的颜色变化为____。
临终关怀可以缓解病人心理上的恐惧，使逝者平静、________、________地抵达人生的终点。
【单选题】课堂教学过程,是依据学情和______的需要,在课堂中促进学生学习从起点至终点的活动过程。 答案:教学目标
轨道车监控接线盒JX4插头中，JX4：6连接终点为压力传感器压力信号。该线监控线号为__
重铬酸钾法中，为减小Cr3？的绿色影响终点的观察，常采取的措施是____。
__空调故障，运营到前方终点站退出服务（）
