在视觉与听觉方面都有与众不同之处不是美国2004年“障碍者教育法案”中“()”的相关定义。
美国1975年通过的PL94-142规定所有国民学校必须对3-21岁所有障碍儿童制定()。
弱智儿童的定义1993年美国弱智协会在()公法的基础上
1997年出版的《企业文化:排除企业成功的潜在障碍》一书概括的企业文化定义,具体内容包括()。
A . 书面和非书面形式的标准和程序 B . 企业员工所共有的观念 C . 价值取向以及行为等外在表现形式 D . 由管理作风和管理观念构成的管理氛围
Lerner在1993年总结了学习障碍定义中的共同要素包括()
A . 神经功能失常 B . 能力发展参差不齐 C . 学业与学习困难 D . 成就与潜力间的差距
1997年美国94-142公法又将学习障碍的定义中的“儿童”去掉以反映“学习障碍可以发生在任何年龄”()
是 否
美国1975年通过的PL94-142规定所有国民学校必须对3-21岁所有障碍儿童制定()。