作为在校园意外伤害事故中特殊主体学校而言，其减责和免责条件主要包括不可抗力、意外事件和第三人的过错。
在校园伤害事故纠纷的解决中，对于学校而言，判定其是否存在过错的依据主要有（）。 1是否因为教育教学手段或技术手段使用不当致使学生受到伤害。 2是否因为教育教学活动中没有有效的安全防范措施而导致学生受到伤害。 3是否因为校舍或教育教学设施不符合国家标准或存在安全隐患而导致学生受到伤害。 4是否因为学校没有及时采取干预和救治措施而导致学生受到伤害或伤害程度加重。
以下不属于《医疗事故处理条例》规定解决医疗纠纷的途径的是（）。
目前我国解决校园伤害事故纠纷的途径主要有协商和诉讼两种。
以下不属于校园伤害事故的是（）.
下列哪种解决海上交通事故引起的民事纠纷途径叙述正确（）。
我国有关法律规定，因海上交通事故引起的民事纠纷，其解决的途径可以是（）。
我国解决教育违法和教育纠纷的主要司法途径包括（）。
校园伤害事故纠纷解决的调解中遵循（）原则.
校园伤害事故的范围不包括（）。
下列不属于法律途径解决工资纠纷的是（）。
解决劳务人员工资纠纷的主要途径不包括（）。
仲裁是解决建筑工程合同纠纷法律解决途径之一，其基本特点中不包括（）。
目前我国解决教育违法和教育纠纷的主要司法途径包括（）。
第11题：民事纠纷的法律解决途径不包括（）。
发生医疗纠纷，哪项不属于条例规定的医疗纠纷解决的合法途径（）
根据《江西省学校学生人身伤害预防与处理条例》，学生人身伤害事故发生后，当事人可以采取以下哪些解决途径？()
索赔纠纷常见解决途径主要包括()。
校园伤害事故中学生及其监护人责任的认定包括（）。
《农村土地承包经营纠纷调解仲裁法》规定，解决农村土地承包经营纠纷的途径不包括（）
解决运输纠纷的途径通常包括（）
日前，减少学生伤害事故给学校造成的压力（负担），同时能较好解决学生伤害事故损害赔偿或补偿责任的合法而有效的途径是（）
实习生与实习单位签订实习协议时，要明确发生意外伤害事故时的协商解决方法;尽量保留自己在实习单位的“证据”，如工作照片、工作场所危险因素材料、相关文件等，以便在发生伤害事故纠纷时对自己进行保护。()此题为判断题(对，错)。
