指出下面语段中运用了哪几种修辞格？除此之外，就是寂静，耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是很近的，极宏大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
指出“不论是谁，不论他们开始怎样怕我们，只要我们对他们说清楚了红军是什么，没有不变忧为喜，同我们十分亲热起来的。”中“没有不变忧为喜”用了什么句式？它在修辞上有什么效果？
指出“一站站灯火扑来，像流萤飞走，一重重山岭闪过，似浪涛奔流。”句子运用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。
指出“他太忙了，忙得饭都顾不上吃。”句子运用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。
阅读《秋水》的段落，回答问题。 井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。这段话用了什么修辞手法？
指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。父母怒之。
孟子的“掘井”用了什么修辞手法以及说明了什么？
指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。既而悔之。
庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀然，莫不中音，合于《 桑林》之舞，乃中《经首》之会。用了什么样的表现手法（写作手法、修辞手法）？
指出“一畦菜怕不就是一首更清新的诗？”用了什么修辞格，并说明其作用。
“北海若曰：井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也，曲士不可以语于道者，束于教也。”语段用了什么修辞手法.
指出““天鹅”翩翩越海峡，中央芭蕾舞团赴台演出。”用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。
《论毅力》“更譬诸操舟・・・故彼岸不可达也”用了什么修辞手法以及说明了什么？
指出“夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢！”用了什么修辞格，并说明其作用。
孔子的“堆山”与“填土”用了什么修辞手法以及说明了什么？
“突然青天里一个霹雳/爆一声/咱们的中国”与“等到青天里一个霹雳/爆一声/咱们的中国”用了什么修辞手法及其作用？
《断魂枪》中孙老者的眼睛“黑得像两口小井”，后来“更深更小了，像两个香火头”用了什么修辞手法以及有什么作用？
指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。父曰：“履我！”
《鹧鸪天》“重过阊门万事非，同来何事不同归！”与“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。”用了什么修辞手法以及有什么作用？
指出“一个阔人说要读经，嗡的一阵一群狭人也说要读经。”用了什么修辞格，并说明其作用。
1. He's on vacation（他在度假）用了一种哪种修辞手法？这种修辞手法有什么功能？
“美从何处寻？”用了什么修辞手法？
“快乐在人生里，好比引诱小孩子吃药的方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。”这里用了什么修辞手法（）
15、王昌龄《出塞》诗之“秦时明月汉时关”用了什么修辞手法？
