中小学心理健康教育有哪些原则？
开展中小学心理健康教育，要立足（），重在（），遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。
（）年，教育部下发了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》。
班级心理健康教育活动课是当前中小学开展心理健康教育最基本最有效的途径。（）
中小学心理健康教育包括（）教育和（）教育。
教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是：（）
根据教育部制定的《中小学心理健康教育指导纲要》，心理健康教育的内容包括哪些？
目前中小学心理健康教育工作中存在哪些问题？
《中小学心理健康教育指导纲要》提出，开展中小学心理健康教育工作，坚持（）为本。
《中小学心理健康教育指导纲要》指出，心理健康教育的重点是学会（）等方面的常识。
中小学心理健康教育的主要任务不包括（ ）。
（）是学校教育者根据学生心理发展的特点与规律，在一种新型的建设性的人际关心中，有关专业人员运用新心理学等专业知识技能，设计与组织各种教育性活动，以帮助学生形成良好的心理素质，充分发挥个人潜能，进一步提高心理健康水平的过程。在多数情况下，它就是指心理健康教育。
1998年，教育部颁布《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》。
教育部在《中小学心理健康教育指导纲要》中明确规定，有关中小学生心理健康教育的实施途径，不正确的是（）。
立足教育和发展，培养学生健康心理品质，挖掘他们的心理潜能，注重预防和解决发展过程中的心理行为问题，在应急和突发事件中及时进行危机干预。这是开展中小学心理健康教育原则中的（ ）。
为了深入贯彻（），进一步指导和规范中小学心理健康教育工作，在总结实验区工作经验的基础上，特制定《中小学心理健康教育指导纲要》。
（）年，教育部制定了《中小学心理健康教育指导纲要》。
开展中小学心理健康教育工作，必须坚持以（）为指导，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。
《中小学心理健康教育指导纲要》指出，（）是一项科学性、专业性很强的工作，也是心理健康教育的一条重要渠道。
各级教育部门和中小学校要认真落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，全面推进（）。
《安徽省中小学心理健康教育实施指导意见》规定,中小学心理健康课程以每学期每班（）课时为宜
《安徽省中小学心理健康教育实施指导意见》指出,力争从（）年起,全省心理健康教育专、兼职教师开始实行持证上岗
各级教育部门和中小学校要认真落实《中小学心理健康教育指导纲要》，全面推进（）
