治疗针对刺激和最大地利用CNS损伤后的重新组织的适应能力是()训练和加强正常的运动模式是()强调应用本体刺激以促进运动是()抑制病理运动模式是()应用多种皮肤刺激以引起运动反应是()利用病理运动模式是()
在进行高强度、超负荷的运动训练之后，运动水平能否提高取决于超量恢复的水平。
运动训练活动的具体任务是发展和提高运动员的竞技能力，继而通过在运动竞赛中的发挥和表达，转化为（）。
提高散打运动员有氧能力的训练方法正确的有哪些？（）
提高散打支运动员思维能力的训练方法有：（）.
经常进行比赛性训练，可以提高运动员对（）的适应能力。
大学阶段是运动能力发展的最佳时期，重视心肺功能的锻炼，加强耐力训练，有利于提高大学生的运动能力。
间歇练习法在提高运动成绩为目标的训练中，间歇期间心率大多数恢复到（）次/分时就进行第二组训练。
在运动训练的三个理论层次中，一般运动训练理论研究适用于所有运动项目的规律性问题；项群训练理论研究适用于不同项群的规律性问题；（）。
运动训练学的研究对象不同于专项运动训练理论，它是研究和阐明运动训练过程一般规律的一门综合性的应用学科。
提高糖酵解供能能力的间歇训练中，运动时间一般为（）
赛前训练周的目的就是要提高运动员的专项竞技能力。
运动损伤康复治疗后恢复训练的标准。
有氧训练是提高机体氧化代谢运动能力的锻炼方式，错误的是（）。
提高运动员的竞技能力和运动成绩是运动训练活动的目的。
1.模拟训练的主要作用在于提高运动员对比赛应激的适应能力。
运动训练学实际上是研究各运动项目训练过程规律的综合性应用学科
随着现代竞技体育的发展及运动训练科学化水平的提高,运动员的运动成绩明显提高,竞技能力已没有可发展的空间
9、运动训练管理是指管理者在遵循运动训练客观规律的基础上，运用有效的手段和方法，为不断提高功效，实现训练工作目标，而对运动训练进行（）、（）、（）、（）的综合活动过程。
【单选题】有氧训练是提高机体氧化代谢运动能力的锻炼方式，错误的是
客户现年43岁，曾经是大学田径运动名将，他健康没问题，不过30岁后就没有运动过，他想让你帮他恢复当年的心肺体能训练方案，你应该（）
高二（2）班的短跑课上，某学生问李老师：“学校要开运动会了，我想报100m和跳远，但是这段时间我练习100m时，总是感觉跑到70m左右时就跑不动了。怎么提高后30m跑的能力呀！”李老师听后非常高兴，并从不同的角度给予了解答。给出两种提高“后30m跑的能力”的训练方法。
训练与恢复、运动和运动能力、应激和耐受能力之间的一种不平衡是 （）
15、运动训练是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。
