"一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。"这首诗中的"三父子"，指的是（）。
朱自清是现代著名诗人、散文家。其散文《背影》、《荷塘月色》、《故都的秋》、《桨声灯影里的秦淮河》都是脍炙人口的名篇。故都的秋是郁达夫的
《背影》的开头和结尾都有描述了家庭的窘迫情况，这对表现父子的亲情来说，所用的表现手法是（）
史诗中的人类形象都是最平凡的人，通过努力与命运抗争，表现了人类的主观能动。
对于选购某套住宅的人来说，（）都是其社会环境.
朱自清的《背影》中写父子相爱相怜的感情真挚动人，但这种感情中渗透着淡淡的哀愁。
社会保险、社会救济、社会福利都是通过国家和社会向服务对象提供帮助解决其生活中的困难，以防止问题发生、维持社会稳定和措施和活动。
地主冯兰池与冯贵堂两父子都是梁斌的小说（）中的人物。
阅读《背影》教学设计的导入片段，回答问题。（播放歌曲《懂你》，伴随着优美的旋律，学生声情并茂地朗诵歌颂父爱的优美语段）老师饱含深情地导入：生活中，也许你忽略了父亲的那一个会心的微笑，那一个鼓励的眼神，那一句唠叨的话语。细细品味，其实那都是父爱的流露。今天，让我们师生共同携手欣赏朱自清先生的《背影》，感受他笔下父子间相爱相怜的深情至爱吧。以下说法不恰当的是（）。
“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，蛾眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是（）。
“一门三父子，都是大文豪。诗赋传下古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是（）。
“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高”中的“三父子”指的是（）。
提出"热爱这类活动的人都是整个社会中的精英分子，是人们赞美和嘉许的对象"的学者是（）
“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高”中的“三父子”指的是（）
在中国，乡村社会通过亲情和人情两类网络来随礼。（）。
在中国,乡村社会通过亲情和人情两类网络来随礼。()。
通过挖掘恢复传统礼仪,把传统文化的人文内涵进行活态展示,并赋予其现代意蕴,能给更多的人提供切身感受传统文化的机会。
“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是（)。A．曹操，曹丕，
事实上，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间中的人”的学科是()
在教育活动中，学生不是被动的加工对象，而是具有主体性的人。主体性是学生在教学中的主观能动性，其内涵不包括()。
协议下的亲情①很多人眼中的亲情便是孝。古有黄香为父扇枕温衾，有花木兰替父从军，有王祥为继母卧冰求鲤。什么是孝，这就是孝。也有很多人眼中的亲情是父母对儿女的爱。感动中国人物陈玉蓉为救自己患奇怪肝病的儿子，不惜长跑万米；钱学森的母亲，为培养儿子，花去大把青春。②但是，随着时代的进步，社会的发展，文明的建设，我们的亲情应该不能止于一味的愚孝与溺爱。③据报载，一位父亲与儿子签订了一纸“父子协议”，主要内容
阅读下面一段材料，回答问题。教学目标：1．能在画出文中所写几件事的基础上，提取并说出《背影》一文的叙事线索。2．通过自主研读解答教师提出的问题．在问题的解答过程中，说出文中所叙之事蕴藏的作者对父亲的歉疚情感。3．能用恰当的方式处理与父母之间的关系。4．能以特定情境中的感人细节为线索，选择事件，组织材料，并在叙事中写出一种自己的特定情感。（1）在写父子离别之前，作者还交代了随父奔丧、家境衰败、父亲到
《背影》描述了儿子对父亲前后态度的变化，这对表现父子亲情来说，所用的变现手法是（)。
