专业技能水平的高低决定了我们在实际工作中能够创造价值的大小，也决定了我们日后的成长态势。
无论是预测客户基本生活必需的支出，还是其期望达到的消费水平支出，银行从业人员都首先要考虑客户所在地区的（ ）的高低。
授信工作人员作为金融机构授信业务运作的具体操作者，其素质的高低直接关系到授信业务的质量。授信工作人员应自觉维护交行和客户的利益，遵守社会公德和职业道德，为交行的发展尽职尽责，尽心尽力，努力为股东创造最大价值，是指哪条从业准则（）
（）是衡量从业人员职业道德水平高低、职业道德品质好坏的客观标志。
（）的素质高低，能力的大小、直接关系到有关单位会计工作的水平。
按《国家电网公司关于进一步提高工程建设安全质量和工艺水平的决定》规定，加强（）等工程前期工作衔接，及时协调落实开工条件，工程开工前完成初步设计审查，确保工程依法合规开工。
备课是全部教学工作的中心环节，教学质量的高低，直接取决于上课的水平。
（）的高低将直接决定产品质量水平的高低。
（）工序制定的合理与否，技艺的高低等将直接决定工作效率和产品的质量。
从业人员职业道德水平的高低影响职业形象，与产品质量和服务质量关系不大。（）
专业技术人员实践能力和创新能力的强弱，体现出其自身整体技能水平的高低，在很大程度上决定其（）能力。
从业人员的职业技能水平如何，直接关系到（）
工作质量的高低决定了企业经营水平的高低，它取决于（）。
（）成为竞争取胜的一块王牌，服务质量的好坏，直接关系着加油站的生存，体现着加油站经营管理水平的高低。
生产技术管理中，（）的高低将直接影响产品质量水平的高低。
提高企业的信誉主要靠产品的质量和服务质量，从业人员职业道德水平的高低是产品质量和服务质量的有效保证。
校本课程开发的主体是教师，教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师（）体系，促进（）。
（）水平的高低，取决于从业人员能否加强道德修养及其所达到的道德境界。
校本课程开发的主体是教师，教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师教育体系，促进（）。
职业道德通过规范从业人员的职业态度和工作态度，直接影响到从业人员的生活态度和价值观念，从而影响到整个社会的道德水平。
在原料规格、质量一定的情况下，操作人员的刀工技术决定了净料率的高低，直接影响原料净料单位成本的()。
我省已持有效机动车维修质量检验员从业资格证的安全例检工作人员，可到当地市(州)道路运输管理机构直接增发机动车维修质量检验员(安全例检)从业资格证。此题为判断题(对，错)。
（)的水平高低决定了施工质量的优劣。
《新安全生产法》中对生产经营单位作出处罚决定后（）个工作日内在监督管理部门公示系统予以公开曝光，强化对违法失信生产经营单位及其有关从业人员的社会监督，提高全社会安全生产诚信水平。
