新经济政策的实施表明苏俄（） ①放弃了由战时共产主义政策过渡到社会主义的设想 ②发展了马克思主义理论 ③适时调整生产关系以适应生产力发展 ④利用市场和商品货币关系发展经济
以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党全国各族人民完成了新民主主义革命，进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。在探索过程中，虽然经历了严重曲折，但党在社会主义建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了（）。 ①指导思想 ②宝贵经验 ③经济基础 ④理论准备 ⑤物质基础
毛泽东思想不是在个别的方面，而是在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，构成一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心和精髓就是（）
《一篇马克思主义的纲领性文献》中说：“江泽民同志集中全党智慧提出的‘三个代表’重要思想„„以新的思想、观点、论断，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。”这主要是因为“三个代表”重要思想（）①创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题②解决了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题③是马克思主义中国化的重要理论成果④涵盖了社会主义政治、经济、文化等各个方面，是完整的，科学的思想体系
习近平在海南建省办经济特区30周年大会上说，经济特区的成功实践为中国特色社会主义理论形成和发展提供了丰富素材和鲜活经验。
胡锦涛说：“江泽民同志集中全党智慧提出‘三个代表’重要思想„„以新的思想、观点、论断，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。”这主要是因为（）①“三个代表”重要思想创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题②“三个代表”重要思想主要的精髓是实事求是、群众路线、独立自主③“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的重要理论成果④“三个代表”重要思想是新时期指导社会主义建设的科学理论
马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。下列表格中内容是对这四大理论成果的描述，请把序号填入相应的位置，顺序正确的答案是（）。 ①毛泽东思想 ②邓小平理论 ③“三个代表”重要思想 ④科学发展观
解放思想、实事求是，必须把坚持马克思主义基本理论同丰富和发展马克思主义统一起来。不断推进马克思主义的中国化，丰富和发展马克思主义，增强马克思主义的说服力和战斗力。
今天的中国，经济继续保持发展活力，重要领域改革有了新发展，政风民风呈现新形象，从“神十”飞天到“蛟龙”探海，从就业机会的增加到社会保障的完善，这些成就取得的根本原因归结起来是：（）。 ①开辟了中国特色社会主义道路 ②制定了全面建成小康社会的目标 ③确立了中国特色社会主义制度 ④形成了中国特色社会主义理论体系
2003年7月1日，胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话指出，“三个代表”重要思想在丰富和发展马克思主义方面为我们提供了重要启示，主要是（）
江泽民国防和军队建设思想丰富和发展了马克思主义军事理论宝库。
社会主义基本制度的确立，是马克思列宁主义如下理论在中国的正确运用和创造性发展的结果，即（）。
香港回归祖国20周年的发展历程（） ①丰富了“一国两制”的理论和实践②表明了社会主义制度具有无可比拟的优越性 ③证明了“一国两制”方针是正确的 ④表明了实现祖国的完全统一是中华民族的根本利益所在
马克思主义内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的理论体系。
俄国十月革命的胜利，在哪些方面证明或丰富发展了马克思主义理论（）①相对落后的国家可以取得社会主义革命的胜利②暴力革命是无产阶级夺取政权的途径③夺取中心城市是取得政权的唯一道路④资本主义可以被社会主义所代替（2.0分）
俄国十月革命的胜利,在哪些方面证明或丰富发展了马克思主义理论()①相对落后的国家可以取得社会主义革命的胜利②暴力革命是无产阶级夺取政权的途径③夺取中心城市是取得政权的唯一道路④资本主义可以被社会主义所代替
毛泽东关于新民主主义革命基本经验的总结，丰富和发展了马克思主义关于（ ）的理论。
毛泽东思想以（ ）的理论丰富和发展了马克思列宁主义。
社会主义协商民主是中国共产党和中国人民在社会主义民主形式方面的伟大创造，是对马克思主义民主理论的丰富和发展，充分体现了社会主义民主的（ ）
下列哪些文章的发表丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论？①七届二中全会上的报告②《论人民民主专政》③《论十大关系》④《关于正确处理人民内部矛盾问题》（ ）。
马克思主义的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领 域和各个方面,是极其深刻和丰富的。
构建社会主义和谐社会是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。（1.0分）
马克思主义关于人的全面发展学说确立了科学的人的发展观，指出了人的全面发展的历史必然性，对我国教育目的的确立具有重要的理论指导意义（）
“构建社会主义和谐社会”的提出，是对马克思主义理论的重要丰富和发展，是我们党对（)的又一次理论升华。
