北宋理学创始人周敦颐在《爱莲说》中说：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”这反映出理学一开始就追求（）
对一名领导干部来说，道德品质的升华、政治素养的提升，离不开读书学习。北宋诗人黄庭坚“人不读书，则尘俗生其间。”读书学习在很大程度上决定一个人的修养和品位。它能使我们开阔眼界、怡情养性、精神充实、智慧丰富，使我们加深对人生的理解和思考，远离低级趣味，增加拒腐防变的能力。歌德曾经说过，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”认真阅读周敦颐的《爱莲说》，能够产生激浊扬清、清雅脱俗的精神力量；阅读方志敏的《清贫》，能够感受一位共产党人的高风亮节，为了追求真理和信仰，可以献出宝贵的生命！这段话的主要观点是：（ ）
周敦颐在《爱莲说》中把菊花形容为（）
宋代周敦颐的（）既描写了莲花的美丽，又歌颂了莲花的“出污泥而不染”的高尚品格。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”出自哪位诗人（）
对一名领导干部来说，道德品质的升华、政治素养的提升，离不开读书学习。北宋诗人黄庭坚“人不读书，则尘俗生其间。”读书学习在很大程度上决定一个人的修养和品位。它能使我们开阔眼界、怡情养性、精神充实、智慧丰富，使我们加深对人生的理解和思考，远离低级趣味，增加拒腐防变的能力。歌德曾经说过，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”认真阅读周敦颐的《爱莲说》，能够产生激浊扬清、清雅脱俗的精神力量；阅读方志敏的《清贫》，能够感受一位共产党人的高风亮节，为了追求真理和信仰，可以献出宝贵的生命！这段话的主要观点是：（ ）
一篇是周敦颐的《爱莲说》，一篇是（）的《重修岳麓书院记》。
周敦颐《爱莲说》：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”请问句中“可爱者”是什么意思？
学习周敦颐《爱莲说》一文，教师为了帮助学生更直观地理解“中通外直，不蔓不枝”，特意利用多媒体出示了几张莲花的美图。对于这一教学资源利用的分析，下列说法恰当的是（）。
周敦颐《爱莲说》：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”句中的“蕃”字是个通假字，请问是通哪个字？
陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，（）。
对湖湘文化品格有绝大影响的三篇雄文都出现在宋代。一篇是范仲淹的《岳阳楼记》，一篇是周敦颐的《爱莲说》，一篇是（）的《重修岳麓书院记》。
舞蹈《爱莲说》是（）。
下列取名于周敦颐《爱莲说》建筑是（）。
“生长在淤泥中，而不被污泥所污染。”请问该译文是周敦颐的《爱莲说》中哪一句？
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”描述的是哪种植物？
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的诗句描绘的是荷花。
荷花“出淤泥而不染、濯清涟而不妖”的特性，被文人拿来比喻洁身自好、清尘脱俗的品格，体现了自然美具有
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。指的是（ ）
出淤泥而不染，濯清涟而不妖称赞的对象是（）
日本人与中国人都喜欢荷花,因为其“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。（)
予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖。（《爱莲说》）濯
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”体现了（）在人的发展的作用
对一名领导干部来说，道德品质的升华、政治素养的提升，离不开读书学习。北宋诗人黄庭坚“人不读书，则尘俗生其间。”读书学习在很大程度上决定一个人的修养和品位。它能使我们开阔眼界、怡情养性、精神充实、智慧丰富，使我们加深对人生的理解和思考，远离低级趣味，增加拒腐防变的能力。歌德曾经说过，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”认真阅读周敦颐的《爱莲说》，能够产生激浊扬清、清雅脱俗的精神力量；阅读方志敏的
