中圈开球，进攻一方直接把球踢进守方的球门，此球应判（）。
比赛以在边线上的任意球恢复，一名队员直接将球踢出了场地，裁判员应该怎样判罚？（）
发球门球时必须把球踢出禁区比赛方为开始。
守门员将球从手中抛起，正要踢球时被对方队员将球踢走，裁判员应（）
在踢球门球时，必须把球踢出（）区，比赛开始。
罚任意球时，守方排“人墙”，球踢出后击中“人墙”队员手臂，如何处理？
当裁判员宣判甲1带球走违例时，甲2用力用脚把球踢到很远的地方以发泄不满，应判（）
当裁判员宣判甲1带球走违例时，他用力用脚把球踢到很远的地方以发泄不满，这属于（）
罚点球时，球踢在门柱上弹回，主罚队员立即补射进门进球有效。
某队员踢角球时直接将球踢入本方球门，裁判员应该如何处理？（）
在排球比赛中二传队员由后排插上前排作二传，把球传给前排4、2号位队员进攻的组织形式是（）。
队员在罚直接任意球时，将球踢入本方球门，判对方胜一球。
排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。
在排球比赛中二传队员由后排插上前排作二传，把球传给前排4、2号位队员进攻的组织形式（）。
一名队员运球突破后将球传给移动到空位的队友，队员投篮得分，这样的配合称为（）。
在罚点球的过程中，主罚队员的队友在比赛恢复前提前进入罚球区，而主罚队员将球罚进。裁判员应如何处理？（）
如果守门员在本方罚球区内用手触及同队队员故意踢给他的球，将判给对方踢直接任意球。
某队在本方罚球区内获得直接任意球，主罚队员将球直接踢给本方守门员，而守门员将球漏进本方球门，裁判员应判（）
队员踢球门球不慎，球踢在罚球区内的同队队员身上反弹入本方球门内，应判进球。
针对班内早恋现象，某班主任不是厉声训斥，或一味地批评，而是引导学生思考：一边吃冰激凌一边踢球，能把球踢好吗？这种平辈地提“建议”，不仅温暖，而且得体，大家听了都深受感动。这位班主任的批评运用了（）原则。
一名处于越位位置的队员接到由同队队友踢出的球门球，裁判员如何判罚？（）
双打比赛时，一名队员身体触碰到队友打出的球，则应判（）
开球时，队员直接将球踢进大门，应判胜一球。
高水平竞技是一场审美盛宴。我们经常看到足球比赛中，为了救治对方的队员，故意把球踢出场外的场面，这与激烈的冲撞形成了鲜明的对比。这是一种 （） 的表现。
