现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。
现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明了教师的劳动具有（ ）。
一位在国际赛事上取得冠军的体育运动员，其成功可以追溯到幼儿时期教练的启蒙。反映出教师劳动具有（ ）。
现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明了教师的劳动具有（ ）。
学校体育是一个锻炼身体，增强体质，传授体育的知识、技术和技能，培养学生健康第一的思想和（）的教育过程。
现在体育界运动员在国际比赛中取得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。
教师不仅仅是传授知识的使者，也有维护贯彻法律法规的责任。（）
体育学习是学生在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术，形成（），培养品德和发展个性的过程。
体育劳动市场也称为体育（），它的市场客体是运动员的运动竞技或表演能力以及教练员、裁判员的专业技能。
教师与学生在教学过程中的交往不仅仅是科学文化知识等信息的传授，更重要的是心理交流、情感交流。
增强学生体质；向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能；通过体育，对学生进行思想品德教育；向国家输送优秀体育运动员，促进我国体育运动水平的提高。这些任务属于（）
《普通高等学校体育课程教学指导纲要》规定体育课程的基本任务是传授知识、掌握技术、培养良好品德和训练出高水平运动员。
预防运动损伤是医务人员的事，与体育教师、教练员、运动员、体育锻炼者无关。
在体育界，运动员在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。
体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。
( )是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程
2012年国际教练教育委员会制定的国际体育教练体系则将教练员的知识结构分为：
体教结合，完善竞技体育运动员后备人才的培养体系，是改进完善中国竞技体育的措施之一。
社会体育指导员”的职业定义是：“在竞技性体育活动中从事运动技能传授、科学健身指导和组织管理工作的人员。
体育教学过程是教师以讲授为主进行体育知识传授的过程。
现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明了教师的劳动具有（）。
（)就是一个传授与掌握体育知识、技术与技能的教育过程。
