在设计课件界面元素布局时，接近原则是指“将相关项组织在一起”，这符合多媒体学习理论的（）原则。
多媒体课件的设计包括两大部分工作，即课件的教学设计和（）设计。
课件制作过程的（）阶段最能体现教师教学经验和个性，最直接和具体的表现教学思想。
多媒体课件制作美学设计的表现手段主要有三种，分别是绘画、平面构图和（）构成。
多媒体课件的（），应能体现软件系统结构的教学功能。
要制作、设计多媒体课件，应根据教和学具体情况，一般应经哪些方面的分析（）。
多媒体课件设计的简约原则是指（）。
多媒体课件设计的一致性原则是指（）。
在欣赏《画说山西好风光》这一课件时，我们看到了山西优美的风景图片，山西的民风民俗视频，还听到了优美的音乐，这个课件体现了多媒体技术的（）特征。
多媒体课件的制作要有利于教师的教和学生的学，这体现了多媒体课件设计的（ ）。
下面的选项中不属于在制作多媒体课件的教学设计阶段的主要任务是（）
课件写作工具是为方便开发者和用户开展具体课件的一种软件包。它除了具有对各种多媒体素材进行综合加工、处理和编辑功能外，还具有播放演示的功能。它可以控制各种多媒体外设的工作。
在制作多媒体课件的过程中教学思想最直接和具体的表现是（）
在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中，主要体现了多媒体课件制作的（）
在多媒体课件中使用声音素材主要体现在哪些方面？（）
课件开发中的教学设计主要包括学习需求分析、________、学习者特征分析、_________、教学策略设计、多媒体课件的结构设计、________、多媒体课件的问题设计和文字脚本。
使用多媒体课件时，你输入答案，系统会给出正确与否的判断，这主要体现了多媒体课件的（ ）特征。
多媒体课件教学设计属于（）层次的教学设计。
在设计多媒体课件时，关于课件使用对象分析的说法正确的是（ ）
多媒体课件教学设计的好坏，直接关系到教学效率或效果的提升，而与多媒体课件的质量无关。
多媒体课件的系统设计包括屏幕界面的设计、（）等内容
【单选题】在多媒体课件的设计与开发过程中,系统设计是指在系统分析的基础上,对系统的整体进行设计,确定课件开发的一套具体的方案、策略和技术方法,它主要包括哪些方面。（)
王老师希望使用多媒体课件展示实验，辅助教学。要模拟微观世界分子的布朗运动现象，最合适的媒体是①。在课件中，老师和同学可以输入不同的温度数值，观察分子在不同受热情况下的运动速度，这主要体现了多媒体技术的②特征。①、②合适的是（）
