人的政治社会化，是人接受政治活动和政治文化影响，从一个（）人转变为（）人的终身过程。
从（）到社区人的转变使得社区的地位越发重要。
如何实现从职业不适应到职业适应的转变？
在综合策略的基础上，结合我国慢性病及其危险因素的流行特点和工作实际，我国首先要实现“从专家行为向政府行为转变、从治疗为主向预防为主转变、从高层向基层转变、从城市向城乡并举转变、从卫生部门向全社会转变、从专业行动向群众运动转变”的六个转变。建议的我国的具体策略要点包括（）
从校园人到职业人的转变，是大学生人生道路上的转折点，这种转变过程中，最重要的是实现（）转换。
20世纪80时代，发达国家取消对海外留学生的学费优惠措施标志教育服务国际交流重点从单纯的援助合作向以营利为主要目的的贸易活动转变。
由学生到社会人、职业人的转变最核心的内容是（）
近30多年来，世界各国根据自身的政治、经济和社会等状况对其养老保险制度进行了改革，改革虽有一些普遍性的趋势，但具体的路径却各不相同。完全市场化改革的核心内容包括()。①筹资方式从非积累制改革为积累制②制度体系从单支柱向多支柱转变③待遇支付向年金化和指数化转变④管理模式从公共管理向私营管理转变
职业人的转变最核心的内容是角色和工作的转变。
系统集成网络模式认为，随着全球化进程的不断加速，国家的界限变得模糊，创新活动已经从线性模式向系统集成网络模式转变，最为显著的特征包括（）。
决策的优化是不断地从传统决策向现代化决策转变的过程，城市规划管理的决策优化其内容包括（）。
社会流动主要指社会成员从一种社会地位向另一种社会地位，从一种职业向另一种职业的转变。下列现象不利于社会流动的是（）。
实现铁路建设标准化管理目的包括从传统管理向科学管理转变；从经验管理向标准化管理转变，还包括（）
从单位人到社区人的转变使得社区的地位越发重要。
大学生与职业人的社会角色不同，不包括（）。
大学生需要进行大一了解职业自我，大二理解职业世界，大三提升综合职业素质，大四实现职业角色的成功转变的塑造。（）
学生在“学校人”向“职业人” 的角色转变的过程中应克服的不良心态有 ( )。（1）对学生角色的依恋。（2）活泼、主动。（3）自傲和虚荣。（4）自卑、怯懦、焦虑和浮躁。（5）对新环境的畏缩。（6）热心、认真。
从校园到职业人的转变，是大学生人生道路上的转折点，这种转变过程中，最重要的是实现什么的转换：
关系型契约向心理契约的转变，即从以往单纯的就业到强调专业技术人员的职业生涯发展能力，对于其职业生涯发展而言具有重大的现实意义。
基于实际问题解决的教学要求教师要转变教育观念，从“知识为本”向“学生为本”转变。
学生在“学校人”向“职业人”的角色转变的过程中应克服的不良心态有（)。（1)对学生角色的依恋。（2)活泼、主动。（3)自傲和虚荣。（4)自卑、怯懦、焦虑和浮躁。（5)对新环境的畏缩。（6)热心、认真。
（）婴幼儿时期要完成从自然人到社会人的转变
1、“与时俱进”理念是指在尊重学生成长的特点和规律、研究高等教育环境的发展变化、激发学生内在动力的基础上，有目标、有计划、有组织地促进学生德智体美劳全面发展，以求实现从封闭式向 教育的转变。
"大学的课堂教学已从阐述既定结论，逐步转变为介绍各学派理论的争论、最新学术动态等。学生的学习方式和思维方式逐渐从死记硬背、正确回忆教学内容逐渐向汇集众家之长、确立个人见解的方向转变，这表现了大学。";
