“耶稣在十字架上临死之言：‘上帝啊，宽恕他们，因为他们所为，出于不知。’这是耶稣的伟大，出于人情所不能及。这与他一贯的作风相同：‘施之者比受之者有福。’”这段话体现作者（）的人生态度。
啊，我年青的女郎！ 我想我的前身 原本是有用的栋梁， 我活埋在地底多年， 到今朝总得重见天光。称祖国为女郎，这是什么修辞手法？
“他从什么地方来啊？”中的“啊”应读（）
“先生，听您的口音是湖南人吧？我们是老乡啊！”这是运用哪种接近客户的方法？（）
下列语气词“啊”应读“ya（呀）”的是（）
“人类灵魂的工程师，这是多么崇高的称呼啊！”这个句子《提要》分析为主谓短语作谓语的主谓句。
“行啊”中的“啊”应读作（）
“宣城人真不错啊！”这句话中的“啊”应读作（）。
阅读，回答问题： 啊，我年青的女郎！ 我想我的前身 原本是有用的栋梁， 我活埋地底多年， 到今朝总得重见天光。 称祖国为女郎，这是什么修辞手法？
“啊”前面音节最后一个音是u，它应读（）。
ltceshi单选题 啦啦啦哈哈哈呜呜呜啊啊啊这是一道选择题，请问下面的树的名称叫什么？
“你去过几次啊！”中的“啊”应读_________________。
“这儿多好玩儿啊！”这的“啊”应读_________________。
“这是多好的同志啊！”这的“啊”应读_______。
“难啊”中的“啊”应读作（ ）
＂这是多好的同志啊！＂其中的“啊”应读（ ）
在句子“他们唱歌啊,跳舞啊”中“啊”分别读作:
“难啊”中的“啊”应读作（ ）
“他从什么地方来啊？＂中的“啊”应读（ ）
下面的段子，主要运用了哪一种基本因素? 郭：连我都不认识？我有外号——善人。 于：这是您的名字啊？还是工作啊？ 郭：什么意思？于：还没明白什么意思？ 郭：嗯？我？善人。（用手在空中比划用刀割的动作） 于：。。我猜对了！ 郭：诶呀，我，心善的。 于：刚下的刀儿？！新骟的。 郭：我，心善的，诶呀，怎么不明白呢，没，没有办法。 于：可不是没有办法么，有办法谁骟人呐。 郭：没有办法和你们这种讲相声的人交谈，我是一个心地善良要行善的人。
①中国人：如果你有什么困难，请告诉我，别客气!外国留学生：啊，你真是个好好先生，谢谢!②一个美国留学生对他的中国朋友说：我一岁老比你。③观看完电影《我的父亲母亲》后，一名美国学生表示不明白为什么女主角给男主角做那么多好吃的，如果她很喜欢男主角，应该直接告诉他。④一位留学生在中国朋友结婚时送给他一份礼物，让他感到奇怪的是，中国朋友接到礼物后，虽然看起来非常高兴，还向他表示感谢，但并没有当场打开。②应
阅读对话，联系所学内容，回答16～23题．黄河：“大哥，帮帮忙啊，我已经入不敷出了．”长江：“弟弟别急，我来了！”长江被称为“黄金水道”，这是因为它（）
敦煌石窟中有一幅画，画中，佛在打坐，群魔正在打扰他，这些群魔有的嘴里在向佛喷火，于是李约瑟立刻得出结论，这是中国最早的火焰发射器，或者是喷火枪的图片，证据确凿。然后更进一步得出结论，中国喷火枪的使用晚于投射炸药包的火炮，早于火箭。就凭一幅宗教神话壁画，李约瑟同志可以得到这么多研究成果，这是多么严谨的历史研究和科学研究态度啊。
幼儿边给自然角的花朵浇水边说：“小花啊小花，你一定要快快的长大”这是一种（）
