下列关于常见公文种类的表述中，不正确的是（）。
在固定资产贷款业务中，以下表述正确的是（）。
教师在讲解文言虚词“以”的用法及意义时，让学生在笔记本上进行总结。以下笔记中“以”的用法归纳不正确的一项是（）。
在Word中，关于表格自动套用格式的用法，以下说法不正确的是（）
19世纪欧美和日本的教育存在一些共同的特征，以下表述不正确的是（）
下面关于公文中标点用法的描述，正确的是（）。
老师在讲句子中标点符号的用法时，为了让学生更好地理解冒号的用法，举出以下例子，其中用法不正确的是（）。
以下有关船舶管理的一些表述，不正确的是：（）
以下汉字大写数字书写中，关于“零”的用法不正确的有（）。
在我们制作翻转课堂教学视频的过程中，有一些经验性的建议能够帮助我们少走一些弯路。下面的经验中，你认为表述不准确的是（）。
格里高利圣咏在发展过程中形成了一些比较固定的音乐形式，其中最重要的有以下这些（）、（）、（）、（）。
在写作的过程中，需要经过一些阶段，具体的阶段有哪些（）
在教学中，教师发现学生对括号的用法经常弄错，为了帮助学生掌握括号的正确用法，特为学生列举了以下例子，但其中有一项教师也用错了，请帮教师指出（）。
公文写作要注意数词的用法。表示数量增加，在数字前面有时加“了”，有时加“到”。数字前面加“了”指增加后的总算；数字前面加“到”，指净增数。如“增加了50%”和“增加到50%”，前者指增加后的总数，后者指净增数。（）
下列关于公文知识的表述中，不正确的一项：
在公文写作中，一些数词有固定的用法，下列表述不正确的是：
撰写报告时，因为考虑到是同一系统，又为了文件的简明，常用一些内部通用的说法，但在公文的表述中有时却是缺点。下面属于“语句表述不完整的”问题是（）
“以写作目的为立意依据”是一些应用文立意的常见办法。下列表述不属于这种立意范围的是()。
长沙方言中的一些词，有很多是长沙人的创造性的用法，表示的是约定俗成的意思，例于“策”字。请说说“策”字在当下的几种用法。
在学习《木兰诗》中"问女何所思，问女何所忆"时，教师讲解了"何"作为宾语前置的倒装用法。学生请教师再举一些相同用法的例子，下列语句中，不适合举例的是（）。
下列表述中，（）组中的数词是序数词。
在日常交际中,敬语有一些惯常用法,比如“久违”表示“初次见面”。
关于固定资产的含义和计算原则，以下表述中正确的是（)。A.在生产过程中使用具有耐用性的货物B.
