①导游_____地告诉我们，遇到野象没什么，最多回头跑50米，野象就不会再追了。 ②你为什么不对我说真话？你为什么老是______，应付我？ ③他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也_______。
当我们在谈论创意的时候，大多会认为这没有什么规律可循，或者说，创意应该是______的。我们会说：如果给创意制定一个框架的话，可能会束缚创意，让创意变成______的工匠活。
在环境问题上，我们所面临的困境不是由于我们_____________，而是我们尽力了，但却无法遏制环境恶化的势头。这是一个信号：把魔鬼从瓶子里放出的人类，已经失去把魔鬼再装回去的能力。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
在环境问题上我们所面临的困境不是由于我们__________而是我们尽力做了，但却无法遏制环境恶化的势头，这是一个信号：把魔鬼从瓶子里放出来的人类，已经失去把魔鬼再装回去的能力。填入划横线部分最恰当的一项是：
在环境问题上，我们所面临的困境不是由于我们________，而是我们尽力了，但却无法遏制环境恶化的势头，这是一个信号：把魔鬼从瓶子里放出来的人类，已经失去把魔鬼再装回去的能力。 填入画横线部分最恰当的一项是：
在环境问题上，我们所面临的困境不是由于我们____________，而是我们尽力做了，但却无法遏制环境恶化的势头，这是一个信号，把魔鬼从瓶子里面放出来的人类，已经失去把魔鬼再放回去的能力。
依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是。 (1)合理的知识结构是广博和精专的辩证结合，专与博相对的，应该______、协调发展。(2)神话能给人们一种积极向上的力量，迷信则使人们属于“妖魔鬼怪”，我们绝对不能把神话与迷信______。 (3)我们在困难面前不应该______，而应该奋勇前进。
在Windows的计算机窗口中，若已选定了文件或文件夹，为了设置其属性，可以打开属性对话框的操作是_________。
大学生之间发生矛盾时,我们应该 ____。 ( )
小单的计算机老师本学期采用翻转课堂教学法，课前为学生提供视频，要求学生先自学基础知识，然后在上课的时候再组织同学们一起通过讨论、练习等方式内化知识。小单觉得有些不适应，他应该采取的态度或行动有______。
小学生在学习了分数乘法时候，在做分数加法时也错误地按 “分子加分子、分母加分母”去算了，这 两种学习之间发生相互干扰 和 阻碍 ，这是我们在学习中应该避免的 __ ____。
当程序不响应时，我们可以打开任务管理器结束掉不响应的程序，打开任务管理器的组合键是__________。
：在下列各句横线处，依次填入最恰当的关联词。() ①在外出旅游前，他把车好好地检查了一遍，____中途发生故障。 ②____我们都是服务员，我们____应该为旅客做好服务。
在打开数据库时要输入用户名和密码，应该通过______打开数据库。
在配置工作组信息文件时，应该用______打开当前数据库。
纸币回收箱上方显示为____时，将纸币钱箱锁打开再关闭后，变为（绿色）后方可安装纸币回收箱。
第四章：在计算机系统中，我们可以按照数据组织的形式吧I/O设备分为两类，一类是块设备，一类是字符设备，请各举一个例子。块设备：__，字符设备：__
①拘泥于某种原则或教条，绝不是我们应该奉行的实事求是的做法。我们曾经在公有制的实现形式问题上__________自己，一旦解除，道路越走越宽广。
按照水土保持治坡措施的基础效益计算要求，计算顺序为先求得______，再计算。
在计算GDP的过程中，要注意避免______计算。例如，GDP作为经济中最终产品和劳务的总价值，据此计算时，我们只需计算每个生产者的_______。或者，我们把GDP当成对国内生产的最终产品和劳务的支出来进行计算时，我们只需计算这些产品对于终端消费者的价值，从而避免重复计算。当我们利用支出数据来计算GDP时，我们要忽略从一个市场到另一个市场的投入，除非这种投入是企业的投资支出。企业的投资支出就是一种持续时间很长的购买。
在发送邮件时我们应该注意以下哪些内容__（）
换热器开车时应先开______，后开______，停车时应先关______，后关______。
26、在Word 2010的编辑状态，打开了一个文档编辑，再进行"保存"操作后，该文档______。
