歌曲的体裁是根据歌曲的内容、情绪、节奏等因素形成的歌曲样式和类型。常见的歌曲体裁有：进行曲、舞曲、颂歌、抒情歌曲、劳动歌曲、叙事歌曲、讽刺歌曲等以下歌曲是什么体裁，请选择：俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》（）
在学习《长江之歌》的教唱课上，老师把学生分为四组讨论歌曲的艺术处理，接下来的四组学生分别表演歌曲，这种做法突出体现了《义务教育音乐课程标准（2011年版）》 中（ ）的基本理念？
歌曲的体裁是根据歌曲的内容、情绪、节奏等因素形成的歌曲样式和类型。常见的歌曲体裁有：进行曲、舞曲、颂歌、抒情歌曲、劳动歌曲、叙事歌曲、讽刺歌曲等以下歌曲是什么体裁，请选择：歌德、词；穆索尔斯基、曲《跳蚤之歌》（）
表达爱意的歌曲常常被我们视为最佳爱情歌曲。以下（）不是这类歌曲。
（）的演唱形式有独唱、齐唱、重唱、对唱、合歌、轮唱等。声乐曲的体裁形式有颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、讽刺歌曲、诙谐歌曲、摇篮曲等。
新中国时期的歌曲创作题材广泛、体裁多样，主要的风格体裁有（）、抒情歌曲、（）、（）、少儿歌曲和合唱歌曲等。
下列音节中属于闭首闭尾音节的是：（）
歌曲的体裁是根据歌曲的内容、情绪、节奏等因素形成的歌曲样式和类型。常见的歌曲体裁有：进行曲、舞曲、颂歌、抒情歌曲、劳动歌曲、叙事歌曲、讽刺歌曲等以下歌曲是什么体裁，请选择：歌德、词；舒伯特、曲《魔王》（）
“门被推开了，校长领着两位客人进来听课，教室内的气氛一下子显得紧张起来，这位老师没有能及时调节自己的情绪和状态，说话声音很小并微微有些颤抖，眼睛始终没有离开讲稿，许多设计好的活动也忘记了开展，歌曲还未学唱，就开始处理情绪。离下课还有3分钟时，突然想起还没做发声练习，又赶快补救，一节课忙乱而紧张，结果可想而知”是指（）。
声乐的演唱形式有（）等。声乐曲的体裁形式有颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、讽刺歌曲、诙谐歌曲、摇篮曲等。
在歌唱教学中，学生分为四组讨论歌曲的艺术处理，接下来的环节，下列哪个选项符合《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中“面向全体学生”的基本理念？（ ）
歌曲的体裁是根据歌曲的内容、情绪、节奏等因素形成的歌曲样式和类型。常见的歌曲体裁有：进行曲、舞曲、颂歌、抒情歌曲、劳动歌曲、叙事歌曲、讽刺歌曲等以下歌曲是什么体裁，请选择：乔羽、词；刘炽、曲《祖国颂》（）
请分析下面的歌曲《黄河怨》片段中采用了那种长音或休止处的处理方法http://p.ananas.chaoxing.com/star3/origin/0da06a3603d3546572582ec60d94f16c.jpg
儿化发音时使前一个音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音。
将歌曲音频的原本音调进行降低处理，需要将Adobe Audition中的“变调功能”中的“半音升降表轴”（ ）。
尾音的处理必须要颤音
请分析下面的歌曲《黄河怨》片段中采用了那种长音或休止处的处理方法0da06a3603d3546572582ec60d94f16c.jpg
歌曲的前奏、间奏和尾奏，是歌曲结构的组成部分，统称为歌曲的附属结构。
20世纪中国歌曲发展史上，儿童歌曲、刻画新女性形象的歌曲都只是点缀。（）
请分析下面歌曲《祖国慈祥的母亲》片段中所采用的长音或休止处的处理方法43cd2b489bb42a8cb693e2c84ffb8732.jpg
【判断题】双音或和弦的旋律处理方式奏出的音响效果较为丰满、厚实，只能用来表现歌曲的情绪激昂之处。
【判断题】赠音的演奏方法是在乐句吹奏结束时,快速且短促的带出所标记的尾音。
艺术歌曲原指18世纪末-19世纪初盛行于欧洲的一种抒情歌曲，艺术歌曲对演唱技巧要求较高，以下不属于艺术歌曲的是（）
1、红色经典歌曲《我的祖国》被无数女高音歌唱家翻唱，简述课程中人民艺术家郭兰英和近代女高音歌唱家演唱风格以及音乐处理的异同？
