《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》提出教育要以培养学生的（）
邓小平同志关于社会主义本质论断的提出是在（）
1992年6月9日，江泽民同志在中央党校作了题为《深刻领会和全面落实邓小平同志的重要讲话精神，把经济建设和改革开放搞得更快更好》的重要讲话，第一次明确提出了（）概念，统一了全党的认识。
1983年10月1日，邓小平同志发出了“教育要面向（）、面向（）、面向（）”的指示。少先队确立了“面向新世纪，造就新主人”的目标
邓小平同志“三个面向”理论，把()作为教育改革和发展的基本出发点和归宿。
党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体提出，要紧紧围绕经济建设这个中心，坚持两手抓、两手都要硬的方针，一手抓改革开放，一手抓（），把反腐败贯穿于改革开放的全过程。
对于如何判断改革的成败与是非，邓小平同志在1992年的南方谈话中提出了“三个有利于”的标准，具体内容是看（）。
邓小平同志指出，“改革是中国的第二次革命”。依据历史唯物主义相关原理，以下关于改革的理解正确的是（）
邓小平同志“三个面向”理论，把（ ）作为教育改革和发展的基本出发点和归宿。
从1987–1992年，我国改革进入攻坚与面临严峻考验，党的十四大提出“邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论”，这标志着邓小平理论的（）
1979年邓小平同志提出的关于国防工业建设的十六字方针是什么？
邓小平同志为北京景山学校题词指出教育要面向（）
1999年6月，中共中央国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出教育要以培养学生的（）和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
邓小平同志指出，“改革是中国的第二次革命”，以下关于改革的理解正确的是（）。
《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》提出：“学校教育要树立（）的指导思想。”“（）是青少年为祖国和人民服务的基本前提。”
邓小平()军队军事思想,是邓小平同志在中国社会主义事业进入改革开放的现代化建设的时期,为了指导我们中国军队要建设成为现代化的国防,而提出来的系统的理论。
邓小平同志在同江泽民谈话时提出的中国社会主义农业改革和发展的“两个飞跃”是（ ）。
邓小平同志指出,“改革是中国的第二次革命”。依据历史唯物主义相关原理,以下关于改革的理解正确的是( )
（）年的4月2号，邓小平同志就提出城镇居民可以购买房屋，也可以自己盖。
1993年，邓小平同志指出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。
1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》，其中提出教育要“以培养学生的______和实战能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律，的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。
改革开放以后，邓小平同志提出“三步走”战略，是哪三步？
改革开放初期，邓小平同志曾提出，（）与（）是时代的主题。
