操作技能的培训要求包含一下四个步骤:(1)准确地示范与讲解,(2)必要而适当的练习,(3)(),(4)建立稳定清晰的动觉。
讲解岳阳楼的导游人员在讲到《岳阳楼记》的两幅雕屏时,在一楼参观时告诉游客一幅为真迹,一幅为赝品,让客人猜测;到二楼时再告诉客人二楼的雕屏为张照真迹,再告知鉴别方法并顺带讲解有关传说。这是运用导游讲解技能的()。
导游保持、提高游客的游兴的基本途径是提高自己的讲解技能的运用水平,向游客开展有针对性的导游服务。
教学技能包括()、()、()导入、教学语言、提问、讲解、课堂组织、变化、结束等十个方面的技能。
导游讲解是导游服务的核心内容,导游讲解技能是导游应当具备的各项能力中的核心能力。
操作技能训练要求:1、准确地示范与讲解2、必要而适当的练习3、充分而有效的反馈4、建立稳定清晰的动觉
教育部考核的讲解技能主要有两大类:(),事实性知识的讲解。
演示是教师在课堂上,将技能操作的课程内容边操作边向学员讲解。
教师在课堂讲解过程中,突然提高音量、语速变慢,这是应用()技能,暗示没认真听讲的学生,使其安静下来。
讲解员的职业技能包括哪些方面?
技能在整个服务营销中的作用包括()
景区导游掌握熟练的讲解技巧的方法分三个阶段即敢讲——千篇一律式讲解——有针对性的个性化讲解三个阶段呈由低到高的变化,既是导游知识不断积累的过程,也是讲解技能逐步提高的结果
景点讲解员的职业技能包括哪些方面?
指导者可通过()、分解操作动作以及边演示边讲解的方法,使学员看得仔细,听得真切,记得牢固,便于学员掌握操作技能。
基本技能训练的方法是,教师首先讲解,再做示范动作,学员在理解理论,掌握()的基础上进行练习。
讲授语就是继( )之后,教师向学生系统、连贯而完整地讲解教材,传授知识和技能,培养情感态度和价值观的教学口语形式。
中小学生动作技能的培训,需要有准确的讲解和示范,必要而适当的练习,充分而有效的反馈,这三个过程缺一不可。( )
各级别教材内容上要求知识讲解与技能操作兼备,并以相应级别应掌握的操作技能为核心进行编写。()此题为判断题(对,错)。
导游人员保持、提高游客的游兴,是导游人员提高自己的导游讲解技能的运用水平,向游客开展有针对导游人员保持、提高游客的游兴,是导游人员提高自己的导游讲解技能的运用水平,向游客开展有针对性的导游服务的基本途径。()
【多选题】地理课堂讲解技能是一种()的教学行为
【多选题】数学讲解技能是教师在数学课堂教学中的一种基本行为方式,其特点有哪些?
教师告诉幼儿“老狼老狼几点了”的游戏玩法,这运用的讲解技能是()
在“正面钻”的活动中,教师边示范边讲解动作要领“低头,弯腰,屈腿”这体现的教学技能是()
在“()”环节,要启发儿童构思,根据手工材料和主题进行大胆想象与创造,教师可以示范和讲解必要的手工技能。