东晋时的顾恺之专擅人物画，在我国绘画史上他第一个明确提出“以形写神”的主张，其代表作有（）。
东晋顾恺之是人物画大师，《女史箴图》、《洛神赋图》是他的代表作。
战国时期，儒家私学的最著名的代表人物是（）和（）；墨家私学的创始人是（）；道家私学的代表人物是（）和（）；法家私家的代表人物早期是（）、（），后期的代表是（）和（），（）的出现则意味着法家的成熟。
在唐朝时，先后六次东渡日本传播佛教的鉴真是（）旅游活动的代表人物。
东晋玄言诗的代表人物是（）和（）。
19世纪70年代以后、主张学习西方的科学技术、同时也要求吸纳西方的政治、经济学说的代表人物有（）。
宋明时期理学和心学的代表人物分别是（）。
福建被称为“海滨邹鲁”，成为宋代中国文脉南移的主要承接点，主要是因为闽学的产生。闽学代表人物是谁？（）
教父学的主要代表人物是（）。
19世纪70年代以后，主张学习西方的科学技术，同时也要求吸纳西方的政治、经济学说的代表人物有（）。
佛教般若“空”观认为，“空”即“非有非无”。
台湾佛教界江浙系统唱腔的代表人物是（）。
“东周出孔子，南宋出朱子。中国古文化，泰山与武夷。”孔子和朱子，是中国古文化的两座丰碑。朱子是闽学的代表人物，朱子思想与孔子思想有直接的渊源关系。
明代主观唯心主义心学的最主要代表人物是（）
制度安排说学的代表人物是（）
梁启超认为，南学的代表人物之一是老子。
东晋时期，长江流域诞生了第一批耀眼的文化学者，陶渊明、王羲之、王安石都是代表人物。
19世纪70年代以后，主张学习西方的科学技术，同时也要求吸纳西方的政治、经济学说的代表人物有（
继佛图澄之后在北方传教的佛教代表人物是()。
汉朝人注释经籍奠定了训诂学的基础，代表人物有（）。
东晋时的顾恺之专擅人物画，在我国绘画史上他第一个明确即“以形写神”的主张，其代表作有（）
东晋时的顾恺之专擅人物画,在我国绘画史上他第一个明确提出“以形写神”的主张,其代表作是:
阳明之学的发端人物——陈献章的代表作是（）
19世纪70年代以后，主张学习西方的科学技术，同时也要求吸纳西方的政治、经济学说的代表人物有（）
