我国自上个世纪50年代至80年代初一直沿用前苏联的课程管理模式,这样的课程管理存在着()等问题。

A . A、课程管理意识的薄弱 B . B、课程管理的形状手段多、技术手段少 C . C、课程管理目标与课程目标严重偏离 D . D、课程管理从政策和观念是单级制

时间:2022-09-19 03:51:18 所属题库:教育行政学题库

相似题目