下列关于多倍体和单倍体的叙述中，错误的是（）

A . A、秋水仙素 B . B、细胞松弛素B C . C、6-DMAP D . D、乙醇

A . 图③所示细胞中，非等位基因发生了重组 B . 图⑤所示细胞中，移向两极的基因组成相同 C . 图②所示细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半 D . 上述细胞分裂图像按进行的顺序是①→⑤→③→④→②

A . 水绵 B . 硅藻 C . 松藻 D . 轮藻 E . 鹿角菜

A . 受精卵 B . 卵裂球 C . 次级卵母细胞 D . 精子 E . 第二极体

A . EMS处理 B . 秋水仙素处理 C . X射线处理 D . 60Co处理

A . 上述无子番茄性状能遗传 B . 若取无子番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 C . 上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 D . 若取上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组

A . A、叶 B . B、茎 C . C、花药壁 D . D、由花粉培育的植株

A . 普通小麦 B . 玉米 C . 甘蔗 D . 烟草

A . Ａ.担孢子 B . Ｂ.卵孢子 C . Ｃ.接合孢子 D . Ｄ.子囊孢子

A . 单倍体生物的体细胞内都无同源染色体 B . 21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组 C . 人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因 D . 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的细胞中都含有4个染色体组

A . 物种鉴定 B . 作物育种 C . 物种进化 D . 遗传分析

A . 单倍体是指具有一个染色体组的生物体 B . 单倍体育种的方法可用来培育新的物种 C . 单倍体育种能够明显地延长育种年限 D . 培育单倍体的常用方法是花药离体培养

A . 由未受精的卵细胞发育而成的个体 B . 花药经过离体培养而形成的个体 C . 凡是体细胞中含有奇数染色体组的个体 D . 普通小麦含6个染色体组，42条染色体，它的单倍体含3个染色体组，21条染色体

A . 图①表示该生物体细胞的有丝分裂后期图像 B . 图②细胞中染色体、染色单体、核DNA之比为1:2:2 C . 图③所示时期最适合染色体形态和数目的观察 D . 非同源染色体自由组合发生在图④时期

A . 被子植物花药内的小孢子母细胞 B . 蕨类植物的孢子体 C . 苔藓植物孢蒴内的孢子 D . 海带孢子囊内的孢子母细胞

A . 这是个整倍体 B . 由于不正常的染色体分解育性有些变化 C . 四源四倍体 D . 异源二倍体也可以叫异元四倍体

A . 花药离体培养得到的植株，一定是单倍体 B . 有两个染色体组的生物体，可能是单倍体 C . 基因型为aaaBBBccc的植株，一定是单倍体 D . 由未受精的卵细胞发育成的个体，一定是单倍体

A . 单倍体植株的体细胞中含21条染色体 B . 每个染色体组含7条染色体 C . 胚乳含3个染色体组 D . 它的花粉产生的植株表现高度不育

A . A单倍体的体细胞中只有一个染色体组 B . B花粉粒发育形成的花粉植株是单倍体 C . C卵细胞直接发育成雄蜂是单倍体 D . D体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫单倍体

A . 通过消毒和无菌操作避免①②过程发生杂菌污染 B . 需生长调节物质调控①②过程的细胞分裂和分化 C . 细胞全能性表达前提是①过程，体现在②③过程 D . 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体植株

A．单倍体的产生 B．试管婴儿的培养 C．利用组织培养的方法培育猕猴桃幼苗 D．用转基因方法培育出能发出绿色荧光的小白鼠

①内含有两个染色体组  ②的染色单体数为其他细胞的两倍  ④的中央会出现均分细胞质的赤道板  ③中染色单体数与核DNA分子数比为1:1

<img src='https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/18504001-18507000/18505513/2016021716213620120.jpg' /> A．图①表示该生物体细胞的有丝分裂后期图像 B． 图②细胞中染色体、染色单体、核DNA之比为1:2:2 C． 图③所示时期最适合染色体形态和数目的观察 D． 非同源染色体自由组合发生在图④时期