激励理论既是寿险公司人力资源管理的一个重要理论基础,同时也是寿险公司管理者们必须掌握的一些基本理论。激励理论不仅帮助管理者理解什么东西能够对员工产生激励,而且对于激励员工的过程也进行了较为深入的研究,掌握这些激励理论的基本内容,对于成为一位优秀的管理者是非常重要的。 强化理论对于管理实践的启示在于()。 ①应当以正强化为主 ②强化方式和强化程度应当是事先约定好的,不能没有规律性 ③强化方式应当注意随对象和环境变化而有所调整 ④强化应当及时
新东方在人才激励方面更加注重对人才进行全方位的培训和晋升,每位进入新东方的员工都将进行为期三个月的入职培训,并且通过各种渠道充分了解员工的个人需求和职业发展意愿,并创造机会鼓励员工晋升.此激励方式属于()
企业对员工进行非激励要素激励的理论依据中,侧重于从生存、人际关系、个人成长与生产发展的联系方面对员工进行激励的是:()
激励理论既是寿险公司人力资源管理的一个重要理论基础,同时也是寿险公司管理者们必须掌握的一些基本理论。激励理论不仅帮助管理者理解什么东西能够对员工产生激励,而且对于激励员工的过程也进行了较为深入的研究,掌握这些激励理论的基本内容,对于成为一位优秀的管理者是非常重要的。 期望理论认为,要想对员工进行激励,应当做到()。 ①让员工确信只要努力工作就能够实现既定的绩效目标 ②一旦达成绩效目标,企业就会提供一定的奖励或回报 ③企业提供给员工的奖励或回报是他们所需要的 ④应当在工作的过程中对员工提供反馈
人力资源开发是由组织为其员工提供的一系列系统的、有计划的活动,使员工有机会学习必要的技能以满足当前和未来工作的需要是()的观点。
绩效薪金制通过将报酬与绩效挂钩强化了对员工的激励,这种做法与()的原理最为吻合。
激励理论既是寿险公司人力资源管理的一个重要理论基础,同时也是寿险公司管理者们必须掌握的一些基本理论。激励理论不仅帮助管理者理解什么东西能够对员工产生激励,而且对于激励员工的过程也进行了较为深入的研究,掌握这些激励理论的基本内容,对于成为一位优秀的管理者是非常重要的。 以下几种理论都是激励理论,其中属于内容型激励理论的是()。 ①马斯洛的需求层次理论 ②赫茨伯格的双因素理论 ③弗洛姆的期望理论 ④洛克等的目标设置理论
了解员工的()是应用需要层次对员工进行激励的一个重要前提。
需要层次理论认为,如果管理者真正了解了员工的需要,依其需要来进行激励,则会产生很大的激励作用。
需要层次理论认为,如果管理者真正了解了员工的需要,依其需要来进行激励,则会产生很大的极力作用。
根据()的保健――激励(或双因素)理论,能够对员工产生激励作用的激励因素是员工的成就感和责任感。
在激励员工时,满足员工自我实现的需要是最重要的激励。
餐饮管理者按照每一个员工对不同层次需求的状况,选用适当的动力因素来进行激励,同时也是饭店中应用最普遍的一种激励方式是()。
员工的需要是产生激励的根本原因,因此企业管理者为激励员工应多了解员工的需要。
强化仪式:指组织公开承认或奖励员工贡献的一种礼仪活动,具有激励、强化员工对组织的承诺,使员工与组织牢固地联系在一起的作用。 下列属于强化仪式的是:
员工满意度调查对于寿险公司的作用在于()。 ①了解员工的情绪并做出的反应,以促进组织发展 ②对企业管理中存在的问题进行诊断,以帮助企业找出改进方法 ③强化员工参与,增强员工心理满足感,提高工作效率 ④帮助企业找出带有不良情绪的员工,让其离开组织,以防止不良情绪蔓延
对员工的行为进行强化激励时,应坚持正强化与负强化相结合,以正强化为主。
调查研究是了解职工需要的一种方法,也是满足职工需要,激励员工的好措施。
麦克兰的激励需求理论认为,对主管人员来说最重要的需要是( )
优秀的企业需要什么样的员工?他们需要的不仅仅是 的员工,更需要员工发挥其聪明才智。如果领导者不能充分信任员工.激励员工,很多员工并不会多走一步,主动承担责任,为企业做出额外的贡献。即使员工能对上司的吩咐一五一十的执行,不会消极怠工,但也绝不会主动 。 依次填入划横线部分最恰当的一项是:
某寿险公司聘请了一家国际著名人力资源顾问公司来帮助本企业改善对员工的激励,该顾问公司经过调查之后指出,在这家寿险公司中,目前主要存在以下两个方面的问题:第一,公司根本不了解员工在组织中工作时,到底希望从组织得到什么,结果导致激励手段单一,激励效果比较差;第二,对知识型员工的管理缺乏深刻的认识,不了解如何管理和激励这种新型员工。第三,公司中一部分老员工的收入已经很高了,但是企业仍然单纯依靠经济手段来对他们进行激励,仅仅因为这种手段在过去非常有效。该公司在对员工进行激励时,需要注意:()
在信息安全责任惩戒管理制度中,安全意识培训内容主要包括():①对在职员工进行必要的信息安全教育培训,让职工了解和掌握信息安全法律法规。②为提高员工员工的综合素质,员工采用各种方式对员工进行内部在职培训。③组织举办定期或不定期的业务学习班。④为强化在职培训效果,员工定期组织多种形式的培训考核
4、公平理论又称社会比较理论,由美国心理学家()于1965年提出。该理论是研究人的动机和知觉关系的一种激励理论,认为员工的激励程度来源于对自己和参照对象的报酬和投入的比例的主观比较感觉。
10、10.调查研究是了解职工需要的一种方法,也是满足职工需要,激励员工的好措施。