Hugh-Leifson设计的O-F培养基中加入的指示剂为（）
厌氧培养基中加入的指示剂是()
厌氧培养基中加入的指示剂是（）
双指示剂甲醛滴定法测氨基酸总量，取等量的两份样品，分别在两份样品中加入中性红和百里酚酞作指示剂，用氢氧化钠标准溶液滴定至终点分别呈（）和（）。
在化学计量点时，由于反应往往没有易被人察觉的任何外部特征，因此通常都是在标准溶液中加入指示剂。
利用细菌分解糖类和蛋白质的能力及其代谢产物的不同，在培养基中加入特定的作用底物和指示剂来观察细菌生长，这种培养基称为（）
在培养基中加入特定的作用底物和指示剂，通过指示剂的反应来观察细菌生长过程中分解底物所释放产物的差异，此培养基称为（）。
间接碘量法中加入淀粉指示剂的适宜时间是（）
凯氏定氮法测定饲料中的粗蛋白含量，蒸馏时要在蒸汽发生瓶中加入甲基红指示剂是为了在蒸馏过程中保持此液为（），否则需要补加硫酸。
指示剂的适宜用量一般是20--30毫升试液中加入：（）。
在聚合物水解度的测定过程中，向试样溶液中加入甲基橙和靛蓝二磺酸钠指示剂各2滴，搅拌均匀，试样溶液呈（）。
在实验室常用的离子水中加入1~2滴酚酞指示剂，水应呈现（）色
用法扬司法测定氯含量时，在荧光黄指示剂中加入糊精的目的是（）。
利用细菌分解糖类和蛋白质的能力及其代谢产物的不同，在培养基中加入特定的作用底物和指示剂来观察细菌生长，这种培养基称为（）.
特定的作用底物和指示剂观察细菌生长过程中分解底物所释放产物的差异的培养基称为（）
间接碘量法（即滴定碘法）中加入淀粉指示剂的适宜时间是（）。
间接碘量法中加入淀粉指示剂的适宜时间是（）。
间接碘量法中加入淀粉指示剂的时机是( )。
刚果红是一种酸碱指示剂，当pH低于3.0时呈蓝色,高于5.2时呈红色。在生物学上可用刚果红筛选纤维系分解菌。刚果红与纤维素反应生成红色复合物,但与纤维素水解后的产物则不发生此反应。因此，通过向含纤维素的培养基中加入刚果红,若存在可分解纤维素的细菌，则会以这个细菌为中心出现透明圈，即细菌分解了纤维素，使之无法与刚果红合成红色复合物。以苯，萘以及必要的有机，无机试剂为原料通过重氮偶联法合成刚果红：
用法扬司法测定氨含量时，在荧光黄指示剂中加入糊精目的在于（）
在氨性溶液中加入KCN,在pH=10时,以铬黑T作指示剂,EDTA滴定至终点,再加入甲醛,继续滴定至终点,甲醛的作用是。（）
待测溶液中加入指示剂，当指示剂变色时停止滴定，这一点称为化学计量点。
