一个人骑车去工厂上班。他从家出发，用30分钟骑行一半的路程后，他加快了速度，以每分钟比原来快50米的速度，又骑行了10分钟。这时发现距离工厂还有2千米。那么他从家到工厂之间的距离为多少千米：
小明从家到学校有3条路可走，从学校到少年宫有2路可走。小明从家经过学校到少年宫有（）种不同走法。
小赵骑车去医院看病，父亲在发现小赵忘带医保卡时以60千米/小时的速度开车追上小赵，把医保卡交给他并立即返回。小赵拿到医保卡后又骑了10分钟到达医院，小赵父亲也同时到家。假如小赵从家到医院共用时50分钟，则小赵的速度为多少千米/小时？（假定小赵及其父亲全程都匀速行驶，忽略父子二人交接卡的时间）（ ）
《皮皮鲁传》中（）要和哥哥去找锁住、大旗、小伟。
小伟在数学课上学会了心算，这种学习属于（）。
某儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。请回答：
小凯家住在A区，但在B区上学，每天上学必须经过河上的一座桥。小凯从他家到这座桥有若干不同的路可走，而从这座桥到学校可走的路要比从他家到这座桥的路多3条，这样他从家出发经过这座桥到学校共有40种沿不同路线的走法。则小凯从家到这座桥有（ ）条不同的路可走。
学校社会工作者老李发现小伟经常与同学打架，总是受到老师批评，父母也认为小伟脾气不好，难以管束。进一步观察后，老李注意到小伟不善言辞，尤其在和同学闹矛盾时常常脸憋得通红，说不出一个字来，最后往往是小伟先动手打人。依据认知行为理论，老李应当协助小伟（）。
张某（25岁）从邻居男孩小伟手中骗得房门钥匙后进行了仿制，随后还了钥匙。一日，张某趁小伟家人外出，拿仿制钥匙实施盗窃，未能打开房门，准备回家加工后继续作案，在回家途中被当场抓获。张某的行为属于（）。
小伟从家到学校去上学，先上坡后下坡。到学校后，小伟发现没带物理课本，他立即回家拿书（假设在学校耽误时间忽略不计），往返共用时36分钟。假设小伟上坡速度为80米/分钟，下坡速度为100米/分钟，小明家到学校有多远（ ）
小明每天早上7：50从家里出发，到距家1000米的学校上学，每天行走速度为80米/分。一天小明从加出发5分钟后，爸爸以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他。（1）爸爸追上小明用了多长时间？（2）追上小明时，距离学校有多远？
最新经典脑筋急转弯 小伟的妈妈知道小伟明年要去外国留学，为什么从昨天就开始因这件事睡不着觉了呢？
下午上课的时间是 2∶30,明明从家到学校要走 20分钟,明明（） 从家里出发不会迟到
小明从家到学校有两条一样长的路，一条是平路，另一条一半是上坡路、一半是下坡路。已知小明上学走两条路所用的时间一样多，下坡的速度是平路的 1.5倍，那么上坡的速度是平路的多少倍？()
小凯家住在AN，但在B区上学，每天上学必须经过河上的一座桥。小凯从他家到这座桥有若干不同的路可走，而从这座桥到学校可走的路要比从他家到这座桥的路多3条，这样他从家出发经过这座桥到学校共有40种沿不同路线的走法。则小凯从家到这座桥有（）条不同的路可走。
小学生坐用在学校教学楼门口发现一条狗,想赶走它,却不慎被咬伤,经查,这条狗是学生小伟从家里带来的。对于小凡所受伤害应当承担赔偿责任的是（）
步行从家去学校，以6千米／时的速度行进，早上9点到学校；以9千米／时的速度行（）
小云家到菜场有3条路可以走,菜场到学校有2条路可以走,问；小云家到学校有几条路可以走?
王老师在上数学课时，发现小漩与同桌低声说话，王老师停顿了一下，看看小漩，小漩察觉后，就不与同桌说话了。自习课上，同学们正在安静地做作业。这时小阳看到前座小伟刚剪完头发，头发很短，小阳站起来拍了一下小伟的头，说道：光头强!全班哄堂大笑。王老师走到小阳面前，严厉而平缓地说：小阳，站起来，给小伟道歉!小阳顿了一下，走到小伟面前：小伟，对不起!王老师继续说：我们要学会尊重别人，小阳，请回吧!小阳回到座位上
小伟是小学四年级的男生，他很爱运动，并且活泼可爱，但在他妈妈眼中，却是一个不敢和人交往的 孩子。上课时，小伟经常有意无意地搗乱，并对所有教过他的老师都表现出了一种难以理解的仇 恨,他说自己尤其厌恶现在的语文老师的教育方法，这也是他经常在语文课上故意搗乱的原因。但 在得知这一情况后，小伟的父母却并没有将他的思想情况与老师沟通，结果反让老师对小伟的异常 表现更加反感。 联系案例，谈谈如何避免由于学校和
小陈骑车自A地往B地走，先上坡后下坡，到达B地后立即返回A地，共用19分钟。已知小陈的上坡速度为350米/分钟，下坡速度为600米/分钟，则A地距离B地（）米。
