王老师讲到西周分封制内容时，为了帮助学生更好地理解分封制的具体内容，出示两幅图片，图片1是史籍关于周王赐予毛公铜鼎的具体内容，图片2是毛公鼎的实物图片。王老师的这种做法体现历史研究方法中的（）
当电缆发生轻微打扭，对电缆施加一定拉力时，用整形钳对其进行整形的效果会更好些。（）
网盟在相同的设置下，文字物料出价高于图片出价，因为相对而言文字位置少，竞争激烈，其次文字是网民仔细阅读后的点击，因此推广效果更好。
如下图所示，在Photoshop中，为了实现图中的描线效果，应选用的命令为（）https://assets.asklib.com/images/image2/2018072713452217563.jpg
在Word中为了能在打印之前看到打印后的效果，以节省纸张和重复打印花费的时间，一般可采用打印预览的方法。
为了更好地提供服务，客户发来的图片或文件都应该马上接收并察看。（）
学校为了更好地建设网站，向全校征集图片素材，为此小明利用图片处理软件制作了一张图片去投稿。他在处理这张图片时主要采用了哪些操作？（）https://assets.asklib.com/psource/2016022409222029480.jpg
为了使形状提示在补间形状时获得更好的效果，以下描述正确的是（）。
下列是在Photoshop中用不同效果处理后保存的三个图片，均保存为180×130像素、16位位图，其中所占存储空间最大的图片是（）https://assets.asklib.com/psource/2016032416352272063.jpg
用Photoshop软件处理图片时，若想截取图片中的一部分，选择的工具按钮是（）
Photoshop的“文字”工具不能将文字随图片作为矢量图形进行打印。
用Photoshop软件处理图片时，姚小云想在图片上添加一行文字，应使用的工具按钮是（）https://assets.asklib.com/psource/2014100310270064633.png
用Photoshop处理照片时，为了以后能够接着处理，保留图片信息时需保存为（）。
在Photoshop中，图片具备（）颜色模式可以用适合印刷
为了更好地表达多媒体作品的主题，取得更好的交流效果，在设计多媒体作品时，可以采用各种不同的媒体信息，采用的媒体形式越多越好。
进行健康教育与健康促进干预时，为了取得更好的效果，应采用的策略是（）
在Photoshop中，要把以下原图的两幅图片合成为一幅（见右图效果），可以使用（）工具来完成。https://assets.asklib.com/psource/2016010609253740975.jpg
一位老师尝试用photoshop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成以下哪种格式？
（）是为了在烧制过程中颜色能产生更好的效果，在绘画时需要不断地调整。
为了更好地体现绘画中的浓淡干湿这种效果，需要用的方法中包括（）。
一位老师尝试用photoshop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成以下哪种格式
提问是课文教学中常用到的方法。要取得更好的效果，还要注意“问什么”和“怎么问”
使用Photoshop对给定素材图片进行图像合成，滤镜及图层样式、色彩调整处理，完成手机音乐应用界面的设计与制作，素材与效果见附件。
用Photoshop8裁切工具对图片进行裁切，下列说法中错误的是（）
