一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时，老师举起手中的选票：“这就是证据！”遇到类似事件，教师应该（）
一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时，老师举起手中的选票：“这就是证据！”投票选“贼”的做法侵犯了学生的（）
某中学教师高老师今年36岁，他的退休年龄是65岁，目前的物价上涨比较厉害，如果考虑到通货膨胀的因素，高老师退休后每年生活费将高达12万元。高老师经常参加体育运动，他的身体状况很好，预计可以活到85岁。目前他准备首先拿出10万元储蓄进行投资，作为退休基金的启动资金，并打算在每年年末投入一笔固定的资金来充实他的投资额。如果高老师退休前的投资收益率为6%，10万元的启动资金到他65岁时就会增长为（）万元。
50名同学面向老师站成一行。老师先让大家从左至右按1，2，3，…依次报数；再让报数是4的倍数的同学向后转，接着又让报数是6的倍数的同学向后转。现在面向老师的同学还有（ ）。
圣斗士星矢中只要一燃烧就会变得很强的东东是（）。
直接教学模式的课程目标是让学习不利的小孩具备上小学所需的程度，细化为15条具体的目标，如“能正确数到10”、“能分辨母音和至少15个字音”等，根据这些要求，它所采用的评价方法是（）。
50名同学面向老师站成一行。老师先让大家从左至右按1、2、3……依次报数；再让报数是4的倍数的同学向后转。接着又让报数是6的倍数的同学向后转。现在面向老师的同学还有（ ）。
吴老师10月1日结婚，她班里的家长们每人自愿地拿出200元表示祝贺。吴老师正确的选择是（）。
在一次测验中，小利的数学只考了59分，小利找到沈老师，求老师加l分让自己及格，沈老师分析了小利的平时情况，考虑到这是一次随机测验，就对她说：“给你1分不行，但我可以借你1分，下次考试你要还老师10分。”小利很高兴地答应了。这以后，小利认真听课，在随后的一次考试中。她考了87分。案例中的沈老师（）。
口袋里有三种颜色的筷子各10根，请问，至少要取多少根筷子才能保证一定取到2种不同颜色的筷子各2双？（）
一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来，老师举起手中的选票：“这就是证据！” 教师可以采取的方法下面说法不正确的是（）
一位学生在班里丢了 10 元钱，班主任气不打一处来，让全班 32 名学生投票选“贼”，结果有 2 名学生入选。当 2 名学生要求拿出证据来，老师举起手中的选票：“这就是证据！”该班主任的做法
让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船”，是因为（ ）。
看到“奥特曼”与怪兽在战斗，5岁的东东也激动地做起了战斗动作，说明：
幼儿园规定午睡时间是12--14点，可是这个时间，东东根本睡不着，不是在床上翻滚就是在隔几分钟跑去厕所。到了下午活动时间，东东却开始犯困。老师问了东东妈妈，原来东东在家的午休时间是下午3点---5点。请问东东小朋友在午睡活动中碰到了什么问题（）。
体育课上有40名同学面向老师站成一排，按老师命令从左到右报数1，2，3……，然后老师让所报的数是4的倍数同学向后转。接着再让所报的数是5的倍数同学向后转，有（）名同学转了两次
东东经常欺负别的同学，有一天他又让琪琪哭了。张老师很生气，对东东说：“如果你是我的儿子，我恨不得打死你。”张老师的行为（）。
某中学教师高老师今年36岁，他的退休年龄是65岁，目前的物价上涨比较厉害，如果考虑到通货膨胀的因素，高老师退休后每年生活费将高达12万元。高老师经常参加体育运动，他的身体状况很好，预计可以活到85岁。目前他准备首先拿出10万元储蓄进行投资，作为退休基金的启动资金，并打算在每年年末投入一笔固定的资金来充实他的投资额。如果高老师退休前的投资收益率为6%，10万元的启动资金（）
下面哪两条命令可以将到10.0.0.0/8 网络的下一跳地址从 172.16.40.2 变更为 192.168.1.2？
人民英雄的事迹像黄继光在抗美援朝战场上用胸膛堵住敌人的枪眼之类的东东
让一个四岁半的幼儿看“牛、人、船、猪"四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船”，是因为（）
张老师为了尽可能教更多的学生，在一个大教室中安置许多长排课桌,每排10多个学生，老师从每排学生中选择一名，并首先教他们知识，然后让这些学生将学到的知识教给自己排的学生，并由这些学生负责自己排学生作业的检查和考试。张老师所实行的这种教学组织形式属于（）
周老师在物理课讲“物体的导热性能”时，上课一开始他就给学生做了一个实验，他拿出一块手帕，用手紧捏着，然后划火柴烧手帕。学生的眼睛盯着不动。过一会儿手帕并未烧坏，什么原因呢？学生开始纷纷议论了。这时，周老师笑了笑，从手帕里拿出一块硬币，问大家道理何在？学生积极思索，踊跃回答。请根据上例中的教学现象用相关理论完成以下问题：（1）上例集中体现了哪些教学原则？（2）运用了什么教学方法？（3）请谈谈在教学中
东东是大班的孩子，平时成绩不太好，但上课总爱举手回答问题。有时候，老师的问题还没有说完，他便把手高高地举了起来，让他站起来回答问题时，他又答不出来。老师找到东东，问他是什么原因。东东说：别的小朋友都说我学习不好，说我笨，我想回答问题，他们就不会总是说我了。
