数学学习中由数字运算到字母运算的转化中包含着（）。
数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。
我们在数学运算中经常使用的“0、1、2、3、4、5”这十个阿拉伯数字的发明者是（）
数学学习由数字运算到字母运算的转化中包含（）
用字母和符号表示数及其运算或关系是代数学的基本特征。
现在全世界都在使用阿拉伯数字进行数学运算，说明文化具有（ ）
数学学习中由数字运算到字母运算的转化中包含着（ ）。
二．数学运算 在这部分试题中。每道试题呈现一段表述数字关系的文字。要求你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。第 46 题 3×104比4×103大多少？（）
数字运算二、数字运算 在这个部分试题中，每道试题呈现一段表述数学关系的文字，要求你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。第106题：妈妈今天出差回家后，把墙上的日历撕去了5页，小明把撕下的5页13历上的数字加起来等于30。问：今天该是几号？（）
数学运算。在这部分试题中，每道试题呈现一段表述数字关系的文字，要求你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。请开始答题：一个三位数能分别被10、12、18除尽，那么这个三位数的各位数字之和为多少？
二、数学运算。在这部分试题中，每道试题呈现一段表述数字关系的文字，要求你迅速、准确的计算出答案。你可以草稿纸上运算。第一时间发布答案
二．数学运算 在这部分试题中。每道试题呈现一段表述数字关系的文字。要求你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。
数学运算二、数学运算：共15 题。在这部分试题中，每道试题呈现一道算术式，或是表述数字关系 的一段文字，要求你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。遇到难题，可以跳 过暂时不做，待你有时间再返回解决它。
二、数学运算。在这部分试题中，每道试题呈现一段表述数字关系的文字，要求你迅速、准确地计算出答案。
数学运算 在这部分试题中。每道试题呈现一段表述数字关系的文字。要求你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。第46题：1+2+3+4+……+n=2005003，则自然数n=（）
数学运算:二、数学运算：共15题。每道题呈现一道算术式，或表述数字关系的一段文字或几何图形，要求你迅速、准确计算或论证出答案。
学习完四则运算之后，学生能够到模拟商店自助购物。根据布鲁姆的教育目标分类学框 架，该任务在认知目标分类中属于()
学习完四则运算之后，学生能够到模拟商店自主购物。根据布鲁姆的教育目标分类学框架，该任务在认知目标的分类中属于()。
二、数学运算。在这部分试题中，每道试题呈现一段表述数字关系的文字，要求你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。
二、数学运算。在这部分试题中，每道试题呈现一段表述数字关系的文字， 要求你迅速准确地计算出答案，你可以在草稿纸上运算。
二、数学运算。在这部分试题中，每道试趣呈现一段表述数字关系的文字，要求你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。
数学运算在这部分试题中，每道试题呈现一道算术式或是表述数字关系的一段文字，要求你迅速、准确地计算出答案。从1到500的所有自然数中，数字4出现多少次？
EL 提供“.“和“[ ]“两种运算符来存取数据。当要存取的属性名称中包含一些特殊字符，如 . 或 - 等并非字母或数字的符号，就一定要使用___________。
数学老师在课堂上向学生演示乘法运算时，首先让学生知道乘法运算的目的是求出几个数字的积；其次让学生知道运算的对象是事物的数量；再者让学生知道运算的具体操作程序。按照加里培林的心智技能阶段理论，这属于（）
