学校应当制定（），通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。
学校（）依法组织教职工参加本校安全工作的民主管理和民主监督，维护教职工在安全方面的合法权益。
学校应当制定教职工安全教育（）计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。
学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的（）等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。
校长是学校的（）代表，是主持和执行学校管理职能的（）负责人，是学校的主要领导者。校长既具有（）地位及其指导、榜样作用，也具有（）地位及其服务、桥梁作用。领导就是（）校长的公仆地位就是要很好地为组织效劳，为教职工和学生服务，并接受群众的（）。
学校应当制定教职工安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全、掌握规章制度，学会指导学生预防（）、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。
学校领导可以凭升学率和学生的考试成绩对班主任工作进行评价。
共青团是党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习（）的学校，是党的助手和后备军。
通过安全教育培训，不仅能提高各级领导和广大职工对“安全第一，预防为主”方针的认识，还能提高（），提高自觉，而且能使企业各级管理人员和工人群众掌握安全生产的科学知识，提高，为确保安全生产创造条件
学校工会依法组织教职工参加本校的安全工作的民主管理和民主监督，维护教职工在安全方面的合法权益。（）
学校管理实行民主管理，充分发挥全校教职员工的积极性，共同参与学校的管理工作，依靠群众的智慧和力量，把学校工作做好。这是体现（）。
课程领导对学校课程事务的推进实际上是通过影响教职员工来实现的，以下包括以下影响方式（ ）。
在复杂的学校课程领导过程中，采取“从内到外”的领导方式，通过建立相应的学校课程组织来实现学校课程的功能，在团队领导中向个体分权，共同决策、实施与评价学校课程。
教师有通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校民主管理的权利。
学校工会依法组织教职工参加学校的安全工作的民主管理和民主监督，维护教职工在安全方面的合法权益。（）
根据《中华人民共和国教师法》规定，教师可“通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”。（）此题为判断题(对，错)。
学校评价能使管理者了解学校工作存在的优点和不足，在校际之间，各科教学之间和各项工作之间，有激励先进和鞭策后进的作用，因而有利于调动教职工的工作积极性。这是学校管理的（)。
学校教职工由教师、其他专业技术人员、管理人员和 组成（）
学校工会是学校党委和__组织领导下的教职工自愿参加的群众组织（）
高等学校党的委员会要发挥行政系统和工会、共青团、学生等群众组织以及广大教职工的作用，共同做好思想政治工作，牢牢把握党对学校意识形态工作的（）
学校应当履行安全工作主体责任，成立安全工作组织领导机构，建立覆盖全体教职工的安全管理责任体系，明确负责安全管理工作的机构和人员。（)对校园安全工作全面负责。
作为学校管理对象的人，主要是指学校的教职工和学生。（)
《中华人民共和国教育法》中明确规定“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过（）等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。”
