某教师在上语文写作课时，外面飞进来一只小鸟，吸引了大部分学生的注意力，该教师灵机一动，临时决定进行题为“赏鸟、说鸟、写鸟”的活动体验课，并收到了非常好的效果。对该教师的教学评价不恰当的是（）。
阅读下列材料，并回答问题。 案例： 一位年轻的老师在上课时，突然，门被推开了，校长临时带着两位客人进来听课，室内气氛一下子变得紧张起来，这位老师没有能及时调节自己的情绪和状态，说话声音很小并且有些颤抖，眼睛始终没有离开稿子，许多设计好的活动也忘记开展，歌曲还未学唱，就开始处理情绪，离下课还有三分钟时，突然想起来还没做发声练习，有赶紧补救，一节课忙乱而紧张，结果可想而知。 问题：依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，对上面的教学案例片段进行分析，并简述你的观点。
学生小明等没有完成老师一周前布置的作业，老师在上课时不按时放学，占用课余时间进行集体补课。这位老师的做法（ ）。
某教师在上语文写作课时，外面飞进来一只小鸟吸引了学生的大部分注意力，该教师灵机一动，临时决定进行过程为赏鸟、说鸟、写鸟的活动体验课，并收到了非常好的效果。对该教师的教学评价不恰当的是（）。
某教师在上语文写作课时，外面飘起的雪花吸引了学生的大部分注意力，该教师灵机一动，临时决定进行过程为赏雪、说雪、戏雪、写雪的活动体验课，并收到了非常好的效果。对该教师的教学评价不恰当的是（）。
学生学会在听课和看书时如何做笔记属于策略性知识。（ ）
有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（）
学生学会在听课和看书时如何做笔记属于策略性知识。
我们在听课做笔记时，写字处于（）意识状态。
小西在上英语课时，一边昕老师讲课，一边做笔记，这体现了（）。
小明买了一台笔记本电脑，但这台笔记本电脑没有网络接口，只内置了无线网卡，要让这台笔记本电脑实现无线上网，需要配置的设备是（）
老师在上课时表扬了小明帮助老奶奶过马路的事迹，并号召学生向小明学习，这属于德育方法中的（ ）
白岩松认为：人们听讲课时做的笔记，90%的人课后不会翻阅。
学生上课时，同时听课、看书、记笔记。这是注意的（）。
我们在听课做笔记时，写字处于何种意识状态：（）
我们在听课做笔记时，写字处于( )意识状态。
学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）
17、由于时间有限，教师在上课时没有必要花时间说明为什么要学习这一内容。
大学生上课时做的课堂笔记,实验课时做的实验记录,属于以下哪种文献
做笔记共分为三个步骤,其中第二个步骤--记下听课内容非常重要,它可以促进学生知识的理解,而且可以为学生日后回忆提供线索（）
小学低年级不要求学生边听课边记课堂笔记，主要是考虑到小学生（）较低
