社会工作者小郭在制订社区工作策略时，邀请了居民代表参加策略规划小组，他采取“头脑风暴”的方式让大家畅所欲言，鼓励每人都提出意见，以便于制订出最贴切的行动策略。这是制订策略步骤中的（）。
鼓励和批评孩子应注意的问题有（）
要鼓励儿童用自己的想法布置小天地，可以在（）
鼓励儿童用自己的想法布置小天地，可以在（）
对抑郁质的学员宜多鼓励，要经常当众批评。
新课程倡导对学生进行发展性评价，很多老师在课堂上都是鼓励和表扬为主，较少直接批评学生。但是表扬和赞美使用不当的话也会对学生自我意识造成潜在的伤害。教师的下列言语评价中哪些是恰当的赞美方式？（）
让患者打消一切顾虑，想到什么说什么，鼓励患者按原始的想法说出来而不要怕难为情。这种治疗方法称为（）
鼓励自由想象，创造良好的思维环境，运用（）有4至12人组成的团体工作效果最好，时间为15至45分钟。与会人员一律平等，鼓励与会者畅所欲言，任意自由想象，相互启发和激励，解放思想。
为了鼓励创新，防止阻碍参与者的创造性而设计的，是一种思想产生过程。它鼓励参与者大胆地提出的想法，同时禁止对别人的想法提出批评。这种方法称为（）
德尔菲技术法是一种主要靠人的经验和综合分析能力进行预测的方法，通常是将对解决某一问题有兴趣的人结合起来，在完全不受约束的条件下，敞开思路，鼓励独立思考，畅所欲言。
激励语的常见类型有： 表扬、榜样鼓励、反话刺激、忠告勉励或严厉批评 。（ ）
运用头脑风暴法时，鼓励相互讨论，以达互相启发之效。
33 预防群体思维的方法有领导者显示公平、鼓励批评性的评价、（）、欢迎局外的专家和伙伴提出批评 1.0 分 预防群体思维的方法有领导者显示公平、鼓励批评性的评价、（）、欢迎局外的专家和伙伴提出批评 集思广益
（ ）要求，在集体解决问题时，通过暂缓做出评价，让参加者在自由愉快的气氛中畅所欲言、激荡想法，并以此激发更多的创意与灵感。
关于批评和鼓励，以下描述正确的是
33 预防群体思维的方法有领导者显示公平、鼓励批评性的评价、（）、欢迎局外的专家和伙伴提出批评 1.0 分 预防群体思维的方法有领导者显示公平、鼓励批评性的评价、（）、欢迎局外的专家和伙伴提出批评 集思广益
为了防止学生骄傲，教师的评价语应该多批评，少鼓励 。( )
能力在批评下放大，在鼓励下萎缩
导游人员累计扣分达到10分的，（)。A．不予通过年审B．暂缓通过年审C．全行业通报D．警告批评
在咨询过程中，为了鼓励服务对象谈论自己的想法或感受，获得更多的信息，服务人员应该尽量提开放式问题。此题为判断题(对，错)。
领导者善于创造氛围，热衷提出新奇想法，把未来描绘成诱人的蓝图，并能去刺激、鼓励、推动他人勤奋工作。这类领导属于（）
在集体讨论中，先让一个人对某种现象进行发言，然后鼓励更多的人在发言人的启发下产生更多、更新的想法，这种训练方法叫做（）
14、众包基于“用户协同创新”的理念，鼓励企业向用户征集创意与想法，让用户创造产品，延伸了创新边界。
表达自己的观点后，不仅要鼓励对方开口，还要跳出对话内容，去思考对方（)的想法。
