为研究甲、乙两种培养基的生长效果是否相同，将100份标本的每一份一分为二，分别接种于甲、乙培养基，所得结果甲、乙培养基均生长的有30份，甲生长、乙不生长的25份，甲不生长、乙生长的35份，甲、乙均不生长的10份（）
疑似霍乱病人的粪便及呕吐物标本应接种什么培养基?
从正常菌群存在部位采取的标本，应接种在下列哪种合适的培养基中分离培养病原菌()
一般不采用平板分区划线接种培养基的标本是（）。
从有正常菌群存在的部位所采取的标本应接种在哪种培养基中分离培养病原菌（）
临床采集的尿液标本，用定量接种环接种1环在培养基上，若诊断为尿路感染，所得菌落数应大于()
病毒分离培养：可将标本接种于（）。
从有正常菌群存在的部位所采取的标本应接种在哪种培养基中分离培养病原体()
从有正常菌群存在的部位所采取的标本应接种在哪种培养基中分离培养病原菌？（）
用于接种胆汁标本的培养基不包括（）。
从粪便标本分离培养伤寒沙门菌，接种下列哪种培养基最好（）
为研究甲、乙两种培养基的生长效果是否相同，将100份标本的每一份一分为二，分别接种于甲、乙培养基，所得结果为：甲、乙培养基均生长的有30份，甲生长、乙不生长的有25份，甲不生长、乙生长的有35份，甲、乙均不生长的有10份。据此资料与研究目的（）
从有正常菌群存在的部位采取的标本应接种在哪种培养基中进行分离培养（）
进行病原菌的分离培养时，从有正常菌群部位采集的标本应接种于______培养基或_______培养基。
某患者因尿频、尿急、尿痛而就诊，临床采集的标本，用1μl定量接种环接种在培养基上，孵育后经鉴定为大肠埃希菌，菌落数应大于多少才能诊断尿路感染（）
从有正常菌群存在的部位所采取的标本应接种在哪种培养基中分离培养病原菌（）.
临床采集的标本，用1μl定量接种环接种在培养基上，孵育后菌落计数，所得菌落数应大于多少才能对尿路感染有诊断意义（）
疑似霍乱病人的粪便及呕吐物标本应接种什么培养基？
某患者因尿频、尿急、尿痛而就诊。临床采集的标本，用1μl定量接种环接种在培养基上，孵育后菌落计数，若诊断为尿路感染，所得菌落数应大于（）
为研究甲、乙两种培养基的生长效果是否相同，将100份标本的每一份一分为二，分别接种于甲、乙培养基，所得结果为：甲、乙培养基均生长的有30份，甲生长、乙不生长的25份，甲不生长、乙生长的35份，甲、乙均不生长的10份。据此资料与研究目的（）
临床采集的尿液标本，用定量接种环接种1环在培养基上，若诊断为尿路感染，所得菌落数应大于（）
【单选题】病毒分离培养：可将标本接种于（)
粪便培养霍乱弧菌，如不能立即接种标本应放入（)。
