幼儿诗的艺术特征是（）
“飞，飞，飞，/满天的飞。/哪儿来的这些蝴蝶？/原来是红叶。”这首幼儿诗的作者是我国著名教育家（）
《木偶奇遇记》中匹诺曹跟着朋友小灯芯上哪儿去了（）。
鹭鸶、丹顶鹤飞翔时，它们的脚放到哪儿去了？（）
鉴于目前所形成的情况，政治局认为过去在湘江创立新的苏维埃根据地的决定在目前已经是不可能的并且是不适宜……政治局认为新的根据地应该是川黔边区地区。在最初应以遵义为中心之地区，在不利的条件下该移至遵义西北地区。 ――《中央政治局关于在川黔边区建立新根据地的决议》 中央政治局原来决定到哪儿去？后来为什么不去了？
幼儿诗是（）出现的。
下列有关幼儿诗的说法，其中表述正确的是（）
幼儿讽喻诗的特征是（）.
简述幼儿诗概念。
下面四首幼儿诗中讽喻诗是（）。
孩子经常提出这样的问题：春天来了，那么冬天躲到哪里去了？月亮飞得高还是星星飞得高？这说明了幼儿思维的（）。
在云儿身旁伺候云儿的宫女叫？
任溶溶的幼儿诗构思新颖，他还写有幼儿系列生活故事（）。
幼儿诗更适合于哪个类群的孩子听赏（）
幼儿诗创作的具体方法有哪些？
著名的幼儿故事诗《小弟和小猫》的作者是（）
幼儿诗的具体类别主要有（）
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了，不是他贪玩耍丢了牛……”这首歌曲中的“他”在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，把敌人带进了八路军的埋伏圈，气急败坏的日本鬼子把他挑在枪尖摔死在大石头上面。他就是少年抗日英雄（）
简述幼儿诗特点。
婴幼儿一般在（）时，能按听到的语言作出反应，当问“鼻子、眼睛、嘴在哪儿”时，会用手指指点点。
一个幼儿画了一只小兔子，要求老师来看，老师让他等一会儿，幼儿不高兴地说“那小兔子会跑掉的”等到老师走过来时，小兔子果真被涂掉了，幼儿说“它跑到树林里去了”。这是无意想像的什么特点（）。
幼儿诗《下巴上的洞洞》作者是（)。
幼儿诗创编的表现手法（）
8、著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是
