2-3岁的孩子自我意识很强，但只要大人耐心辅导，让孩子多经历几次成功的合作经历，他们是可以学会体谅别人、与人合作的。
小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）。
小孩子在成长过程之中，每有负面情绪出现，大人正确的引导方式是（）
教导孩子学会与心爱的事物分手，使孩子明白以下的道理：（）
有的孩子力图通过哭闹的方式引起大人的注意，但如果大人不予以注意，孩子哭的没意思了，自然就停止哭闹。这种方法属于（）。
孩子犯错了，大人有权利打他，因为是为了教育孩子。
“这么冷的天气，大人尚且受不住，何况孩子”这个复句是（）
有的小孩子力图通过哭闹的方式引起大人的注意，但如果大人不予以注意，小孩子哭的没有意思了，自然就停止了哭闹。这属于（ ）。
离婚是大人之间的事，没有必要听取孩子的意见。（）
孩子哭时，大人对他说：“看这里这么多泪水，我们正缺水呢，快来接住吧。”或者对他说：“你眼睛里大概有小哭虫吧，我们一起抓小虫吧。”这种帮助孩子控制情绪的方法是（）。
卢梭在《爱弥尔》的序文中说：“大人常在孩子中求大人，他们不想一想，未成大人时的孩子是什么样子的？”这句话的意思是说，大人因为不理解孩子，而强迫孩子照大人的样子做人，这是目前儿童教育的______。 填入划横线部分最恰当的一项是：
一个孩子听到大人说"明天要下雨"、"下雨的时候就刮风"，就对家长说"明天要刮风"。根据皮亚杰的认知发展阶段论，这个孩子处于认知发展的（）。
以下哪种“控制”的表达方式，是指：给孩子出选择题，一开始孩子以为自己真的可以选择，慢慢才发现，需要选择大人期待中的答案才行（）
当大人和孩子在公众场合意见不一致，妈妈想要拒绝孩子时，以下哪种做法是寻求双赢的做法（）
小孩子玩玩具，大人争名利，二者有什么不同？
离婚是大人之间的事情，没有必要听取孩子的意见。
一个站着的大人观看小孩，就应该把摄像机架在大人 的高度对准小孩 ，这就是大人眼中看到的小孩子。
大人对小孩亲昵时可以轻轻抚摸一下孩子的头部，这种举动全世界通用。
卢梭在《爱弥尔》在序文中说：“大人常在孩子中求大人，他们不想一想，未成大人时的孩子是什么样子的？”这句话的意思是说，大人因为不理解孩子，而强迫孩子照大人的样子做人，这是目前儿童教育的__________。
儿童需要必要的惩罚，才能让孩子学会顺从，听大人的话，而不会随心所欲，为所欲为，成为一个任性的孩子。（)
案例内容:一个大班孩子能正确回答这样一个问题:“这里有六个苹果,我们两个人分,两个人要一样多,每个人可以分到几个苹果。”但是他不会回参考答案:“3+3等于几”这样的问题,家长感到很奇怪。在大人看来,前者属于除法题,后者是加法,为什么幼儿会回答前者,而不会回答后者？请结合案例回答下列问题:1.请您分析一下为什么幼儿会回答前者,而不会回答后者？
假如有孩子犯了错误，却自欺欺人地掩饰错误，我们可以借助以下哪则寓言有针对性地实施教育？（)
梁俊杰老师认为我们教师可以用绘画话唤起孩子懵懂的童心，那么她通常让孩子画的三幅画是（)
心理学认为攻击性是正常的，无论孩子还是成年人都有攻击性，但是攻击性呈现的方式需要被（)
