为了获取评估信息，一些社会工作者在和救助对象交流之前都会先使用基本资料的表格，了解救助对象的姓名、家庭地址、通信方式、家庭结构、婚姻状况、问题描述等。这里，社会工作者获得评估信息的具体方法属于（）。
城乡困难家庭希望获得社会救助时，首先需要根据救助类型提出书面申请。当然，也有不需要提出申请的特例。下列情况中，不需要提出申请的是（）。
根据《合肥市社会救助申请家庭经济状况核算办法（试行）》（合民2014.12号）文件要求，申请救助家庭家庭经济状况核对，应根据申请对象申请之前（）个月的家庭（不含低保）经济状况确定家庭收入和家庭财产。
（）及其他特殊困难家庭为临时救助对象。
城乡贫困人口中，因病致贫、因病返贫的比例相当高。因为医疗费用昂贵，许多人生病后不去就医或者推迟就医，结果导致小病酿成大病，使病情更加严重，进一步加重了家庭的经济负担。一些社会工作者便会给救助对象讲解医疗救助的政策、标准和方式，协助对象准备所需材料申请救助，帮助他们获取医疗救助待遇。这里，社会工作者是在帮助贫困人口（）。
农村困难家庭医疗救助对象是（）。
《集团公司大病医疗互助暂行办法》规定，一般职工及家庭人均月收入低于当地最低生活保障线的，每人每年最高救助限额，下列说法正确的是（）。
社会工作者要把握住政策的要点，根据当地的基本住房保障标准和救助标准，协助住房困难群众准确评估自己的家庭收入、财产状况以及住房状况，并做出是否申请的判断。这里，住房救助对象的特征有（）。
符合条件的困难家庭出现下列哪些情况的可以申请临时救助（）
农村大病医疗救助的救助对象包括（）、家庭成员患重大疾病个人负担医药费5万元以上且家庭生活因病陷入困难的对象等。
小周，16岁，由于家庭困难需要申请教育救助。申请教育救助的申请人是（）。
申请救助家庭成员不如实提供相关情况，隐瞒收入和财产，骗取低收入家庭资格和专项社会救助待遇的，区民政部门取消已批准享受的相关待遇和认定的资格，并将相关情况记入个人信用信息基础数据库及有关部门建立的诚信体系，且（）年内不接受其社会救助申请。
社会工作者要了解救助对象的家庭情况，及时摸清潜在救助对象对教育救助的需求，帮助申请政府提供的教育救助，使处于贫困状态的儿童和青少年能够获得接受教育的机会。这是改变家庭和个人命运的机会，也是促进儿童和青少年健康发展的途径。那么救助对象主要有（）。
根据《湖南师范大学重大意外伤害、重大疾病管理办法》救助标准根据学生遭受重大伤害、重大疾病的病情、医疗自付费用以及学生的家庭经济状况等情况综合评定，原则上每笔救助金最高不超过（）万元。
城乡低保边缘对象在居民医保、新农合统筹报销及大病医疗保险报销的基础上对政策内个人自付部分的（）给予救助。
社会工作者梁晓最近为某社区的贫困家庭提供社会救助服务，在了解服务对象的需求后，需要和服务对象一起商讨下一步可以开展的工作，并制订相应的工作方案。在选择介入的角度时，梁晓的原则是()。
如果已被所在学校认定为家庭经济困难的学生再次申请认定时如家庭经济状况无显著变化可只提交《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》不再提交《高等学校学生及家庭情况调查表》（）
扶贫知识试题库：其他特殊原因造成家庭生活特别困难的城乡困难家庭，经其他救助措施帮扶后，基本生活仍然难以维持的可以申请临时救助。（）
困难对象在线申请关爱基金救助时，上传的困难证明由求助人户口所在地（)提供。
低保、低收入家庭成员患大病门诊申请医疗救助,以下（）不属于医疗救助范围
医疗救助就是为了帮助城乡贫困人口解决基本医疗服务问题，减轻病人的经济压力。为了避免许多人生病后不去就医或者推迟就医，结果导致小病酿成大病，或病情更加严重，进一步加重了家庭的经济负担。社会工作者协助救助对象准备所需材料申请救助，帮助他们获取医疗救助待遇。社会工作者是在帮助贫困人口（）
有良好慈善服务记录的志愿者在其本人及家庭遭遇困难时，慈善组织可以在同等条件下（)给予救助。
救助对象填写《退役军人关爱基金申请表》描述困难情况，困难情况说明（)。
社会工作者要把握住房政策的要点，根据当地的基本住房保障标准和救助标准，协助住房困难群众准确评估自己的家庭收入、财产状况以及住房状况，并做出是否申请的判断。这里，住房救助对象的特征有（）。
