手语是以手的动作为主，配合身体的姿势、（）进行交流的语言表达形式
人体力学是运用力学原理研究维持和掌握身体的平衡，以及人体从一种姿势变为另一种姿势时身体如何有效协调的一门科学。（）
幼儿体育活动的内容主要有身体姿势及体操练习、基本动作练习和（）。
测量人体身体或身体某部分周长时，被测者要保持何种姿势？（）
进行一段时间的体育活动后，人体的运动能力及身体功能会出现暂时性的下降，这称为（）。
体能是指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力，是体质的重要组成部分，是影响健康的重要因素。不能通过体育锻炼获得。
体格是指人体的生长发育、体形和身体姿势
影响人体转动惯量大小的因素分别是物体（人体）、（）、转动轴、身体姿势。
在学校体育工作中，增强学生的体质是指促进学生身体形态正常发育，养成正确的身体姿势，全面发展体能，提高机能发展水平，还应包括（）。
体育锻炼可增强身体各器官的功能，提高人体环境的适应能力，从而增进健康。下列说法中不正确的是哪个？（）
体育锻炼的目的是增强身体各器官的功能，提高人体对环境的适应能力，从而增进健康。
传统保健体育对人体生理方面的影响体现在对循环系统和免疫系统的影响（ ）
传统保健体育通过姿势、（ ）、意念的整体锻炼提升人体的精、气、神
传统保健体育可以疏通经络、调和五脏、调整心态、调畅气机（ ）
测量人体身体或身体某部分周长时，被测者要保持何种姿势？（A）
传统保健体育对人体生理方面的影响体现在对循环系统和呼吸系统的影响（ ）
为了有良好的形象，端正自身的身体姿势，平时应注意（ ）
传统保健体育需要借助其他器械，配合身体姿势的调整、呼吸的锻炼、心理的暗示使身心融为一体（ ）
运动性疲劳是指人体运动到一定的时候,运动能力及身体功能下降的现象，经过适当的休息和调整不可能恢复到正常的机能水平。
课外体育活动是指课前、课间、课后 在校内进行的，以全体学生为对象，以保健操，健身活动为主要内容，以班级为基本组织单位，以满足广大学生多种身心需要为目的，促进学生身体、心理和社会适应能力和谐发展的体育锻炼活动。()
威特金根据人利用自身身体内部的线索和外部的线索调整身体位置的能力的差异，把人的认知方式分为()
人体的运动建立在信息反馈的基础上，根据所处的环境条件与变化来调整身体的运动，从而实现对自身最有利的状态。（)
6、（）平衡指人体在外力作用下（包括加速度和减速度）当身体重心发生改变时，迅速调整重心和姿势，保持身体平衡的过程。
人体不论处在何种位置、何种运动状态，还是受到外力作用时，都具有自动地调整姿势的能力。（）
